專題研究(二)

一、 每個學期至少完成一份書面報告,以養成基礎研究報告撰寫的能力。另外每學期在實驗室至少進行一次口頭報告(建議利用各實驗室lab meeting 舉行),練習slide製作及口頭表達的能力。 二、 學生可以提前在暑期及寒假(時間較為充裕的時段)先進實驗室學習。原則上在上課期間的空檔及例假日至實驗室做研究。 三、 至於對學生在研究上的要求,建議指導老師可以依據您實驗室的狀況及學生能夠投入的時間酌情增減。對於選擇在同一實驗室修習專題研究連續兩個學期以上的學生,建議指導老師應該有較高的要求。

建議先修習過研究室實務訓練後再選

每個學期至少完成一份書面報告,以養成基礎研究報告撰寫的能力。另外每學期在實驗室至少進行一次口頭報告(建議利用各實驗室lab meeting 舉行),練習slide製作及口頭表達的能力。 由指導教授根據在實驗室得綜合表現評分