科技與社會實作方法
Methodology and Practice of Science, Technology and Society
學期
112-2
學分
3
學分
當期課號
133201
永久課號
SHTS30045
開課單位
科技與社會研究所
授課教師
范玫芳、洪紹洋、嚴曉珮、顧彩璇、彭松嶽、陳嘉新、林昭光、林宜平
校區
陽明
類別
必修
上課時間表
| 節 | 週五 |
|---|---|
2 09:00–09:50 | 科技與社會實作方法 YX211 3 節連堂 |
3 10:10–11:00 | |
4 11:10–12:00 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
概述
本課程由科社所老師共同授課,與本所碩一同學就當前STS領域之重要議題進行深入探討。相較於其他課程著重於西方經典文獻的研讀,本課程以國內研究為主,另輔以其他國際學者近期研究,就個案進行主題式的深入討論。除理論,研究性文獻的研析外,本課程也將探討STS研究在社會實際參與的方式和實作。
評分方式
學期作業、考試、評量: 1. 課堂參與和提問: 50% 2. 期末報告(研究論文計畫大綱初稿)與各週小報告/作業 50%。
週次計畫
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 課程簡介 |
| 第 2 週 | 研究問題探討 |
| 第 3 週 | 文獻回顧 |
| 第 4 週 | 訪談與田野(一) |
| 第 5 週 | 訪談與田野(二) |
| 第 6 週 | 研究計劃寫作初探 |
| 第 7 週 | 春假 |
| 第 8 週 | STS Making & Doing: 案例與經驗 (一) |
| 第 9 週 | STS Making & Doing: 案例與經驗 (二) |
| 第 10 週 | 原住民族文化敏感度及文化安全課程 |
| 第 11 週 | 口述歷史 |
| 第 12 週 | STS making & doing: 分析與介入的兩難? |
| 第 13 週 | 焦點團體研究法 |
| 第 14 週 | 質性研究資料的分析:以紮根理論為例 |
| 第 15 週 | 參與式預算實作 |
| 第 16 週 | 課程總結 |
教科書
U. Felt, R. Fouche, C. Miller & L. Smith-Doerr (eds.) (2017) The Handbook of Science and Technology Studies. (4th edition) Cambridge, Mass.: MIT Press. 《科技、醫療與社會》近期文章
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