進行中 校際選修

115-1 選課時程

進行中

  • 初選第一階段 6/15 – 6/18
  • 初選第二階段 6/22 – 6/25
  • 校際選修 8/24 – 9/18
  • 初選第三階段 8/31 – 9/3
  • 開學後加退選 9/7 – 9/21
  • 逾期加退選 9/21 – 9/24
選課資源

健康問卷調查與分析

Implementing and designing health surveys

學期
112-2
學分
2 學分
當期課號
133506
永久課號
XDLC30042
開課單位
跨專業長期照顧與管理碩士學位學程
授課教師
范佩貞
校區
陽明
類別
選修
上課時間表
週一
B
19:30–20:20
健康問卷調查與分析
YR102
2 節連堂
C
20:30–21:20

* 根據陽明交大上課時間表所列

概述

介紹問卷調查研究設計、和執行此類研究的方法, 包括講授各類研究種類、各種工具、研究問題設計、落實及量化理論假說與研究目標、選樣、信效度評估、變數設定、統計及分析方法、推論。 並介紹心理認知方法以偵測敏感或隱瞞的真實答案,及如何撰寫研究報告。 Health surveys have been and will continue to be important sources of information for health care policy makers, private providers, insurers, and health care consumers concerned with the planning, implementation, and evaluation of health-related programs and policies. The design and conduct of health surveys are shaped by changes in the diversity, complexity, and sensitivity of the emerging research topics, the innovative techniques and technologies that are being developed for carrying them out, and the new or intensified ethical dilemma that are a result of these changes.

先修科目

教學方式

加入課程群組,老師資料隨時更新公告 無考試、學期末口頭報告,可使用自己的project, 論文或計畫。

評分方式

每次上課筆記(代表出席和參與程度),一次口頭報告Class attendance, assignment and presentation 無考試、學期末口頭報告,可使用自己的project, 論文或計畫。

週次計畫
週次主題
第 1 週介紹 總論
第 2 週如何將假說和概念落實為研究設計
第 3 週問卷調查的創新 會眾即時應答系統 (麻省理工學院生物系開放式課程問題 問卷)
第 4 週把概念轉化為操作型定義
第 5 週定義與釐清你的研究變數
第 6 週變數的量化編碼和清理數據; 估算缺失的調查數據
第 7 週問卷研究設計方法
第 8 週問卷的基礎和貢獻_如何產生預測性公式.
第 9 週問卷品質決定因素: 信度效度與簡度最小化問卷的誤差
第 10 週建立類型、索引和量表以整合變數
第 11 週美國軍醫大學問卷專家會議 七步驟有系統的設計問卷
第 12 週通過變量之間的關係來思考
第 13 週設計關於知識和態度的問題
第 14 週決定樣本數計畫和執行統計分析
第 15 週資料收集的方法
第 16 週如何撰寫研究報告或論文發表論文的步驟與策略
第 17 週國際常用身心問卷
第 18 週國際知名問卷追蹤研究
教科書

不用買教科書 老師之後所有PPT 都有教課書摘要 以下是參考書目 Reference: Lu Ann Aday. "Designing and conducting health surveys. A comprehensive Guide." Second Edition. Lossey-Bass Publishers. San Francisco, USA

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