群體健康實證措施發展
Development of Evidence-based Practices for Enhancing Population Health (practicum)
學期
112-2
學分
4
學分
當期課號
141502
永久課號
NSCN30039
開課單位
臨床護理研究所
授課教師
胡慧蘭、陳俞琪、孫秀卿、童恒新
類別
選修
上課時間表
| 節 | 週四 |
|---|---|
1 08:00–08:50 | 群體健康實證措施發展 4 節連堂 |
2 09:00–09:50 | |
3 10:10–11:00 | |
4 11:10–12:00 | |
5 13:20–14:10 | 群體健康實證措施發展 4 節連堂 |
6 14:20–15:10 | |
7 15:30–16:20 | |
8 16:30–17:20 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
概述
一、 課程摘要: 培養學生運用先備課程之知識建構,同時結合實證護理與醫學,針對臨床之特定領域案例展現批判性思考做出鑑別診斷與照護計畫於急性、急性後之連續性醫療照護體系。實習過程了解現行進階護理師之執業範疇與限制。至實習結束每位學生將至少照護十位特定領域之病人,以培養學生具備進階護理師所需之能力。特定領域之界定為某次專科領域例腫瘤科、心臟科或家庭醫學科等。 二、 教學目標: 1. 展現進階護理師之直接照護者角色與功能於急性、急性後之連續性醫療照護體系。 2. 展現進階護理師之協調者角色與功能於急性、急性後之連續性醫療照護體系。 3. 展現進階護理師之健康教育者角色與功能於急性、急性後之連續性醫療照護體系。 4. 展現進階護理師之病人照護品質監控者角色與功能於急性、急性後之連續性醫療照護體系。 5. 運用批判性思考鑑別複雜急性或特定領域病人健康問題之優先次序。 6. 運用醫學護理新知識針對複雜或特定領域病人健康問題研擬適當之照護計畫。 7. 落差分析進階護理師之執業範疇與特定領域臨床實務之需求。 8. 運用分析實證照護與臨床照護之結果於特定領域臨床實務。 9. 分析醫護團隊合作模式於急性、急性後之連續性醫療照護體系。 10. 提升照護品質於急性、急性後之連續性醫療照護體系。
先修科目
完成進階實習 1與特地領域實習
教學方式
臨床實習
評分方式
1. 實習契約:10%(附件1) 2. 臨床表現:40% (附件2) 3. 實習日誌:10% (附件3) 4. 臨床改善方案:20% (附件5)
週次計畫
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 實習說明 |
| 第 2 週 | 臨床實習 |
| 第 3 週 | 臨床實習/需求評估討論 |
| 第 4 週 | 臨床實習/ |
| 第 5 週 | 臨床實習/確認問題與主題 |
| 第 6 週 | 臨床實習 |
| 第 7 週 | 臨床實習/問題分析 |
| 第 8 週 | 臨床實習/資料收集 |
| 第 9 週 | 臨床實習/問題分析2 |
| 第 10 週 | 臨床實習/導因確認 |
| 第 11 週 | 發展實證介入方案-臨床專家評估 |
| 第 12 週 | 發展實證介入方案-照護對象評估 |
| 第 13 週 | 介入方案共識討論 |
| 第 14 週 | 介入方案修正討論1 |
| 第 15 週 | 介入方案測試 |
| 第 16 週 | 期末報告與評值 |