中級客語(二)

Intermediate Hakka Language(II)

學期

112-2

學分

3 學分

當期課號

310011

永久課號

HKHS20035

開課單位

人文社會學系

授課教師

何純惠

校區

六家

類別

選修

上課時間表

節	週五
5 13:20–14:10	中級客語(二) HK119 3 節連堂
6 14:20–15:10
7 15:30–16:20

* 根據陽明交大上課時間表所列

概述

臺灣是一個多元文化的社會,除了華語以外,在日常生活中經常能聽到各種不同語言族群的聲音,有客語、閩語、南島語以及新住民的語言,多學習一種語言,多掌握一種溝通方式,不僅能拉近人與人之間的距離,對臺灣在地的語言、族群與文化也能有更進一步的認識。本課程教授的客語為四縣腔,將介紹客家語言與文化的學習資源,也會安排相關影片欣賞,像是客家戲劇、客家紀錄片、客家歌謠(包含傳統歌謠、現代創作歌曲、現代創作童謠),並視教學需要安排專題演講,邀請客家語言與文化各領域的專業人士來分享他們的人生經驗。授課內容包含客語聽、說、讀、寫的基本訓練,並加強對客語常用句型、常用書寫字以及文白異讀的認識,讓同學能在生活中更流利地使用客語。希望同學在修習本課程後,具備以下能力: 1. 熟悉臺灣客語的常用句型、常用書寫字以及文白異讀。 2. 具備通過客語初級或中級的能力。 3. 能使用客語自我介紹,並能進行會話溝通。 4. 可以用客語進行導覽或志工服務。

先修科目

無。(修課同學若曾通過客語初級或以上級別的認證考試,可酌加學期分數。腔調不限。) 歡迎以下同學來選修課程: 1. 會說客家話但不熟悉客語用字及客語拼音系統的同學。 2. 曾修習過初級客語,想對客語使用更加熟練的同學。 3 未來有興趣從事客家語言文化相關專業領域的同學(如:客家電視台)。 4. 有志於公職的同學。(有些公職需要具備基礎或流利客語能力的人才。)

教學方式

1.教師講授每節的學習主題,再引導同學進行分組練習或討論。 2.教導同學使用網路資源檢索客語文資料及學習客語。 3.結合媒體教學與討論的方式,提供多元化的學習。 4.同學在課堂上遇到問題可隨時提問,若無法即時處理,課後可用email聯繫或是另約討論時間。

評分方式

1. 考試:包含期中考、期末考。 2. 視教學進度安排課後作業。 3. 期中考、期末考以筆試為主,視教學情況增加聽力及口說測驗。 4. 配分比例:期中考(20%)、期末考(20%)、課堂作業(20%)、課後作業(20%)、期末報告或成果展演(20%)。

週次計畫

週次	主題
第 1 週	1. 共同規劃本課程內容、討論評量方式。 2. 說明本學習課程教材。 3. 介紹客家語言與文化的學習資源。 4. 介紹各級客語認證考試及學習教材。 5. 認識臺灣客家及海外客家族群的分佈。
第 2 週	梅竹賽停課。
第 3 週	1. 練習四縣客語的聲母、韻母、聲調及連續變調。 2. 客家傳統童謠及現代創作童謠賞析。 3. 認識客語常用句型(一):「摎」字句與「同」字句。 4. 認識客語常用的書寫用字。 5. 客語會話設計:認識新朋友。 ※學習參考資料: 古國順等著,2005,《臺灣客語概論》第2章。鍾榮富,2017,《臺灣客家語音導論》第2、5、6章。賴文英,2015,《臺灣客語語法導論》4.3.8。
第 4 週	1. 練習四縣客語語音系統:聲母、韻母、聲調以及連續變調。 2. 客家歌謠賞析(傳統歌謠及現代創作歌曲)。 3. 認識客語常用句型(二):「分」字句、雙賓句。 4. 認識客語常用的書寫用字。 5. 客語會話設計:車頭仰般去?(車站怎麼去?)。 ※學習參考資料: 賴文英,2015,《臺灣客語語法導論》4.3.7。葉瑞娟,2019,〈客家語「分」的語法功能〉。(收錄於《客語知識庫》) 何純惠,2020,〈客家語的雙賓句〉。(收錄於《客語知識庫》)
第 5 週	1. 客家現代詩欣賞。 2. 認識客語常用句型(三):「來去」句式。 3. 認識客語常用的書寫用字。 4. 初級認證詞彙選讀。 5. 客語口說練習:𠊎个家鄉。 ※學習參考資料: 賴文英,2015,《臺灣客語語法導論》4.3.4。
第 6 週	專題演講(暫定)。
第 7 週	1. 客語會話設計:好(hau)食个東西。 2. 認識客語常用句型(四):「有」字句。 3. 初級認證詞彙選讀。 4. 考前複習及講解期中考事宜。 5. 觀看客家紀錄片與討論。 ※學習參考資料: 賴文英,2015,《臺灣客語語法導論》4.3.5。黃雯君,2019,〈客家語的「有」〉。(收錄於《客語知識庫》)
第 8 週	期中考。
第 9 週	1. 初級認證詞彙選讀:時空與情狀副詞、自然與景觀。 2. 客語口說練習:導覽解說與新聞報導。 3. 客語的文白異讀。 ※學習參考資料:賴文英,2015,《臺灣客語語法導論》2.3。
第 10 週	專題演講(暫定)。
第 11 週	1. 客語數位繪本選讀:巨人同春天。 2. 中級認證詞彙選讀。 3. 客語會話設計:仰結煞正好?(怎麼辦才好?)。 4. 客語的時貌。 ※學習參考資料: 何純惠,2020,〈客家語的時貌句〉。(收錄於《客語知識庫》)
第 12 週	1. 客語數位繪本選讀:巨人同春天。 2. 中級認證詞彙選讀。 3. 客語的時貌:完成、持續、經驗。 ※學習參考資料: 賴文英,2015,《臺灣客語語法導論》4.4。
第 13 週	1. 客語數位繪本選讀:巨人同春天。 2. 客家常用的料理類動詞及各式美食。 3. 中級認證詞彙選讀。 4. 客語的時貌:進行、嘗試、起始貌與延續貌。 ※學習參考資料: 賴文英,2015,《臺灣客語語法導論》4.4。
第 14 週	1. 認識醫護客語學習資源及常用詞彙。 2. 練習醫療會話:醫療、住院、治療。 3. 初級認證詞彙選讀:人體與醫療。 4. 客語醫療會話設計:主題自擬。
第 15 週	期末展演或期末報告。
第 16 週	期末考。
第 17 週	彈性補充教學。
第 18 週	彈性補充教學。

教科書

上課教材: 1. 教師自編講義。其他參考書目: 1.賴文英,2015,《臺灣客語語法導論》。臺北市:國立臺灣大學出版中心。 2.羅濟立,2012,《大學初級客語》。臺北市:五南。 3. 古國順等著,2005,《臺灣客語概論》。臺北市:五南。 4. 鍾榮富,2017,《臺灣客家語音導論》。臺北市:五南。 5. 古國順等編著,2021,《客語能力認證基本詞彙─初級(四縣腔)》。新北市:客家委員會。(「哈客網路學院」有電子檔可下載。) 6. 古國順等編著,2018,《客語能力認證基本詞彙─中級暨中高級(四縣腔)》。新北市:客家委員會。(「哈客網路學院」有電子檔可下載。) 7.古國順總校訂、劉醇鑫、林淑貞編著,2017,《醫護客語》。桃園市:桃園市政府客家事務局、新生醫護管理專科學校。網路資源: 1. 教育部臺灣客家語常用詞辭典 :https://hakkadict.moe.edu.tw/cgi-bin/gs32/gsweb.cgi/login?o=dwebmge&cache=1703321398839 2. 客家委員會「客語認證詞彙資料庫」:https://elearning.hakka.gov.tw/hakka/dictionary 3. 客新聞(HakkaNews):https://hakkanews.tw/ 4. 哈客網路學院:https://elearning.hakka.gov.tw/ver2015/ 5. Hakka TV:https://www.hakkatv.org.tw/ 6. 格林多媒體客語數位繪本專區:https://hakka.grimmpress.com.tw/book/detail/16 7.教育部語文成果網:https://language.moe.gov.tw/result.aspx?classify_sn=46&subclassify_sn=496&content_sn=88 8.客語知識庫:https://language.moe.gov.tw/001/Upload/Files/site_content/M0001/hkknowledge/index.html

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