學術寫作

Academic Writing and Presentation

學期

112-2

學分

3 學分

當期課號

350001

永久課號

HKSC30004

開課單位

客家社會與文化碩士在職專班

授課教師

連瑞枝

校區

六家

類別

必修

上課時間表

* 根據陽明交大上課時間表所列

概述

這是一門研究方法的課,學生將學習學術工作的基本步驟:1,什麼是問題意識?2, 研究回顧為什麼重要。3,用什麼方法從事研究,4,如何設計一個好的研究架構,5, 如何撰寫一份研究計劃書。課程將以一份研究計劃書/企畫案作為期末報告。

先修科目

是在職專班必修課,修課學生需要有投入學術研究的心態。

教學方式

同學可以先參考此一網頁,旨在說明如何從一本日記重構歷史:https://dohistory.org/ 課程將介紹台灣相關網站

評分方式

學生必須在每個單元針對自己未來研究方向練習寫作,共五個單元。40% 期末報告40% 參與討論占20%

週次計畫

週次	主題
第 1 週	課程介紹: 什麼是學術寫作研究計劃書如何撰寫基本史料的運用
第 2 週	什麼是問題意識: 研究動機如何成為好的問題意識如何用問題意識寫成一個好的故事
第 3 週	同學分享,編輯,改寫定義研究對象
第 4 週	文獻回顧是什麼?為什麼需要回顧文獻 1, 與論點相關的二手文獻 2,摘要 3,書評
第 5 週	課堂習辯
第 6 週	演講:工具介紹研究計劃書的格式、體例資料庫的介紹與搜尋歷史資料庫歷史圖檔
第 7 週	春假停課
第 8 週	如何使用檔案?來說一個好的故事民間文獻與官方文獻的介紹
第 9 週	地方志與淡新檔案範例解讀摘要與解釋
第 10 週	契約文獻與民間碑刻範例與解讀
第 11 週	如何使用日記範例與解讀
第 12 週	口述歷史與訪談
第 13 週	什麼是好的敘事架構
第 14 週	完成研究計劃
第 15 週	發表與評論
第 16 週	發表與評論

教科書

畢恒達,《教授為什麼沒告訴我》小畢空間出版社,2020 黃卓權,《進出客鄉:鄉土史田野與研究》南天,2008 隨堂課材另配合課程放在E3

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