藝術史與心理學-古代篇

Psychological Aspects of Art History-Ancient Era

學期

112-2

學分

3 學分

當期課號

534409

永久課號

HSAA30080

開課單位

應用藝術研究所

授課教師

陳一平

校區

光復

類別

選修

上課時間表

節	週三
A 18:30–19:20	藝術史與心理學-古代篇 HA315 3 節連堂
B 19:30–20:20
C 20:30–21:20

* 根據陽明交大上課時間表所列

概述

在這個數位時代,藝術和科技的融合催生了無限的創意可能性。藉著人工智慧(AI)生成圖像的工具,我們現在能夠輕鬆地創造驚人的視覺內容,但真正的藝術性如何呈現,仍然需要人類的洞察力和創意。《藝術史與心理學》系列課程旨在建立學生與AI共創所需的人文與藝術素養,課程內容將引導學生對不同時代的藝術作深入的理解,乃至可以將這樣的理解內化成能夠以AI圖像生成工具來表達的技能。本學期課程是藝術史心理學系列課程中的古代篇,時代含括舊石器時期到羅馬帝國滅亡為止。雖然以時代為經緯貫穿課程,但是與一般藝術史的課程所不同的是:本課程在回顧西洋美術史中各個階段的發展特色的過程中,著重的是人(不管是創作者或欣賞者),而不是物的分析。修課的同學所必備的條件是能夠被美的事物感動的能力,以及預備將這種感動深刻化的態度。在每個主要藝術史階段都有一個與藝術或審美心理有關的單元主題,引導同學對藝術的心理本質作深入的思考。修課同學必須詳細觀察閱讀每一歷史斷代的藝術作品,萃取其藝術表現風格的精神,以AI圖像生成工具創作來展示其學習成果。

先修科目

應藝所同學優先選課。本課程之基本要求是課堂發問討論的意願,以及願意嘗試使用AI圖像生成工具來進行創作的態度。

教學方式

翻轉式教學,同學事先看過課程錄影,上課時間到課堂來討論。教師講授的內容爲藝術史以及心理、文化材料,助教會協助非創作專業的學生熟悉AI影像生成工具的操作方法。

評分方式

課堂發問20%;每四週收一次心得/創作小報告(60%);期末書面報告20%。平時小報告可以以課程介紹的單元爲基底,以AI圖像生成工具創作出符合特定區域造型藝術風格的成品,亦可繳交課程內容心得或對課程教學方式之改善建議(兩頁左右)。期末報告則選擇課程內容相關的心得報告爲主,亦可輔以AI繪圖爲佐證,篇幅至少四頁。

週次計畫

週次	主題
第 1 週	課程簡介
第 2 週	舊石器與新石器時代之史前藝術 (課堂討論因假日暫停一週)
第 3 週	西亞文明與藝術(一)安納托利亞(小亞細亞)文明
第 4 週	西亞文明與藝術(二)兩河流域:蘇美
第 5 週	西亞文明與藝術(三)兩河流域:巴比倫
第 6 週	西亞文明與藝術(四)兩河流域:亞述
第 7 週	(課堂討論因假日暫停一週)
第 8 週	西亞文明與藝術(五) 伊朗高原:Luristan青銅、Amlash Art、古埃蘭
第 9 週	西亞文明與藝術(六) 伊朗高原: Achaemenid朝代波斯帝國(一)
第 10 週	西亞文明與藝術(七) 伊朗高原: Achaemenid朝代波斯帝國(二)
第 11 週	愛琴海與希臘半島青銅器文明:Cycladic、Minoan、Mycenaean以及特洛伊戰爭
第 12 週	希臘藝術(一)雕刻(一)(二)
第 13 週	希臘藝術(二)雕刻(三)、瓶畫
第 14 週	羅馬藝術(一)雕刻、玻璃工藝
第 15 週	羅馬藝術(二)馬賽克、繪畫
第 16 週	期末討論

教科書

教師自編材料

Office Hours

地點: 人社一館307室或線上預約討論
時間: 每週一下午2:00-5:00
聯絡方式: iping@nycu.edu.tw