大一體育

課程概述 本課程為本校大學部新生的必修體育課程,採隨班授課方式進行,透過全學期學習經驗的規劃與設計,旨在幫助學生認識校園運動空間與機會、體驗不同身體活動類型,並能逐步培養健康體適能之基礎知能。本課程參採「概念體育」(Conceptual Physical Education) 之精神進行課程發展,課程內容包含體適能、運動計畫、羽球、足球、土風舞等教材,教學方式著重於樂趣體驗、概念理解、觀察實作、問題探索、動作覺察、身體知覺、同儕對話及行動反思。修習完本課程後,學生應能為自己設計運動計畫,且嘗試在生活中實踐計畫內容,或持續進行原計畫之適度調整。經全學期課程參與,學生應能對參與身體活動賦予新的認識與意義。 課程目標 一、 掌握運動訓練之原理原則,並根據興趣與需求撰擬個人運動計畫; 二、 落實動態生活方式,記錄個人全學期持續參與運動之歷程與感受; 三、 提供多元體育學習經驗,幫助學習者體認運動參與的價值與意義。

 本學期重要日期 2/19~3/1加退選;4/8~4/12期中考試; 5/17停修課程申請截止;6/3~6/7學期考試。  出缺席、參與及成績考查 本課程十分要求學生的出席與參與情形,整學期全勤且準時到課將於期末成績考查上給予適當鼓勵;舉凡有遲到、缺席或未參與等情事,將依下述規定酌情扣分:遲到每次扣學期總分1分,缺席每次扣學期總分2分,曠課則採幾何級數扣學期總分,第一次扣2分,第二次扣4分,依此類推。  請假辦法 僅接受線上正式請假,且凡能事前完成之假別(如事假、公假等)不接受事後補請,另若屬臨時請假(如病假、生理假等)則須於一週內完成請假手續。  第一週上傳照片 首次上課未安排授課進度,為幫助授課教師認識修課學生且熟悉本校E3數位教學平台操作方式,請各位同學登入系統上傳一張自己近期可辨識為本人之照片(以獨照為佳),檔名請設定為各位同學的真實姓名。  期末技能測驗 每位同學需通過一項足球技能測驗,可選擇大腿連續控球或足背連續控球任一測驗內容。測驗方式與標準將另訂。  全學期心得報告 修課學生需於學期末完成個人全學期心得報告,連帶繳交個人自評表,於113/6/14 (五) 22:00前上傳至E3數位教學平台之繳交專區。此份報告應使用授課教師公告之指定格式撰寫,並將檔名設為「姓名_全學期心得報告」繳交。  額外加分 本學期體育室將辦理全校水上運動會,凡修習本課程學生報名參加該場體育活動中任一項競賽項目,且於期末併同全學期心得報告繳交實際參與證明和感想,將獲得額外加學期總分3~5分之機會。

項次 項目 百分比 1 出席情形 10% 2 課堂參與 20% 3 技能測驗 20% 4 競賽勝率 20% 5 個人自評 10% 6 全學期心得 20% 7 其它 5%

Corbin, C. B., & Cardinal, B. J. (2008). Conceptual physical education: The anatomy of an innovation. Quest, 60(4), 467-487. doi: 10.1080/00336297.2008.10483593 Corbin, C. B., & Lindsey, R. (2007). Fitness for life (Updated 5th ed.). Champaign, IL: Human Kinetics. Corbin, C. B., Welk, G., Corbin, W. R., & Welk, K. A. (2009). Concepts of physical fitness: Active lifestyles for wellness (15th ed.). New York, NY: McGraw-Hill. Haerens, L., Kirk, D., Cardon, G., & De Bourdeaudhuij, I. (2011). Toward the development of a pedagogical model for health-based physical education. Quest, 63(3), 321-338. doi: 10.1080/00336297.2011.10483684

地點

活動中心三樓教師研究室

時間

週二下午12:00~13:00(採預約制)

聯絡方式

聯絡信箱:weifengmin@nycu.edu.tw 聯絡電話:02-2826-7000#67960