科學教育論文研討
Seminar in Science Education
| 節 | 週一 |
|---|---|
5 13:20–14:10 | 科學教育論文研討 HA218 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
1. 拓展學生對不同科學教育研究領域的理解。 2. 提升學生對各種科學教育研究設計、方法與應用的瞭解。 3. 培養學生科學教育研究能力。 4. 培養學生對科學教育研究的批判思考能力。
(1) 演講心得報告三篇:30% ----總結演講內容 ----對未來研究方向、題目的應用與啟示 ----四次演講選三次寫 (2) 學生專題報告(口頭):25% ----博班生自選二篇期刊論文 ----碩班生自選一篇期刊論文 ----在報告前兩週將paper先寄給老師,前一週上傳至E3,並在報告後一週內將ppt上傳至E3。 ----ppt約15頁: A. 1~2頁文獻分析 B. 1頁研究問題 (目標) C. 3頁研究方法與設計 (樣本、科學概念、流程、工具) D. 結果與討論 (需放圖表與title) E. 1頁implication (啟示) (3) 學生專題報告(書面) :25% ----於口頭報告後一週內繳交 ----對該篇論文的評論與分析(優、缺點各5點) ----該篇論文對未來研究的啟示(未來可做的研究方向、題目) (4) 課程參與:20% ----學期中每人需提問6次。 ----如要請假,需在前一週通知老師,並依規定完成請假。
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 課程介紹 (Introduction) |
| 第 2 週 | |
| 第 3 週 | 圖書館資源利用課程 |
| 第 4 週 | 學生專題報告(一) (Oral presentation #1) |
| 第 5 週 | 專題演講(一) (Keynote speech #1) |
| 第 6 週 | 學生專題報告(二) (Oral presentation #2) |
| 第 7 週 | 學生專題報告(三) (Oral presentation #3) |
| 第 8 週 | 期中考週 |
| 第 9 週 | 專題演講(二) (Keynote speech #2) |
| 第 10 週 | 學生專題報告(四) (Oral presentation #4) |
| 第 11 週 | 學生專題報告(五) (Oral presentation #5) |
| 第 12 週 | 專題演講(三) (Keynote speech #3) |
| 第 13 週 | |
| 第 14 週 | 專題演講(四) (Keynote speech #4) |
| 第 15 週 | |
| 第 16 週 | 期末考週 |
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- 地點
- HA202A
- 時間
- 與教師約定時間
- 聯絡方式
- 58052