音樂、媒介與說故事
Music, Media and Storytelling
| 節 | 週四 |
|---|---|
5 13:20–14:10 | 音樂、媒介與說故事 HH201 4 節連堂 |
6 14:20–15:10 | |
7 15:30–16:20 | |
8 16:30–17:20 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
主持授課教師:雷光夏 老師 一、課程概述: 聲音,是隱藏在背景的訊息,似乎不若影像為人重視與凸顯,而它訊息複雜細膩,對敘事推動具有潛在的龐大力量。 這麼說,究竟一段音樂、一段旁述,施了什麼魔術讓一段電影、影片活現起來?一個聲響符號,會如何在生活情境中畫龍點睛? 聲音、音樂,在日常生活,或人類生活與敘事中,扮演何種角色?讓我們一起探索。 二、課程目標: 我們聚焦在媒體創作與環境聲響的辨別,覺察與美學方向探索,開始觀察、聆聽,進而練習屬於同學自己的—以聲音為素材的跨域創作。 1. 聲音與媒體、音樂與媒體 2. 音樂多樣性與生活 3. 田野採聲 4. 作品創構與討論 5. 跨域創作好朋友(2-3位) ★★★ 備註/課堂要求 ★★★ [1] 本課程不開放隨班附讀。 [2] 本課程上課地點為臺北陽明校區「韓偉故居二樓」空間(位置:https://maps.app.goo.gl/JJirEUvNyRLUYJuX6);首週上課時間為 09/05(四)14:00-16:00。 [3] 本課程為全實體課程,請位在非開課校區之修課同學留意每週上課時間、地點與通勤所需時間(校內接駁車資訊:https://tinyurl.com/mwcn9f7t)。課程資源寶貴,修習本課程之同學須務必全程到課,表現與出席為重要指標,如需請假,請提供相關證明。 [4] 本課程含校外教學與參訪,請同學們留意當周課程時間以預做自身時間規劃和調整。 [5] 如需與教師聯繫,請洽課堂教學助理(Email: chen.sh10@nycu.edu.tw)或博雅書苑課程承辦人范先生(Email: rxfan@nycu.edu.tw / 校內分機:65285)。
請修課同學可以自行先熟悉操作(如:Garage Band或Logic 等)簡易聲音剪輯軟體,亦可搜尋如 Audacity 或 LMMS ...等免費軟體使用,並先行熟悉操作。或使用個人已備有慣用之軟體或APP。
*期中分組報告 30% *期末呈現與個人心得報告 30% *課堂表現與出席 40%
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 導論: 老師自我介紹、媒體與音樂工作經驗分享 課程內容簡介與評分方式 |
| 第 2 週 | 音樂如此多樣(1) 分組與報告規劃 |
| 第 3 週 | 音軌:Audio in Media (1) 影片與聲音素材的賞析 聲音的特徵與典型概念:從音效資料庫談起 |
| 第 4 週 | 音樂如此多樣(2):分組報告 再現世界:環境聲響、音樂與敘事 |
| 第 5 週 | 跨域創作好朋友:自媒體工作者錄影、錄音的參觀與經驗分享:「只能喝酒的圖書館」 (*因颱風日停課,原課程參訪調整至 10/24 進行) |
| 第 6 週 | 國慶日,停課一次 |
| 第 7 週 | 音樂如此多樣(3):分組報告 田野採聲行前準備 |
| 第 8 週 | 跨域創作好朋友:自媒體工作者錄影、錄音的參觀與經驗分享:「只能喝酒的圖書館」 (*補 10/03 受颱風日停課影響之課程) |
| 第 9 週 | 音樂如此多樣(4):分組報告 田野採聲素材分析 |
| 第 10 週 | 音軌:Audio in Media (2) 影片與聲音素材的賞析 |
| 第 11 週 | 跨域創作好朋友:錄音機器及技術探索 |
| 第 12 週 | 期末呈現大綱勇氣分享與討論 |
| 第 13 週 | 金曲錄音室參觀 (Lights Up Studio) |
| 第 14 週 | 跨域創作好朋友:導演與音樂家講座 「聲音、影像與說故事—沈可尚導演的紀錄練習」 |
| 第 15 週 | 期末呈現(1) |
| 第 16 週 | 期末呈現(2) |
1. 西洋音樂故事/ 作者:Friedrich Herzield / 出版社:志文 (1976) 2. 音樂大歷史:從巴比倫到披頭四音樂/ 作者:Howard Goodall/ 出版社:聯經文庫 (2015) 3. 聲色盒子:音效大師杜篤之的電影路/ 作者:張靚蓓/ 出版社:大塊文化 (2009) 4. 音樂/ 作者:Marcus Weeks / 出版社:三聯書店 (2000)
- 地點
- 同左
- 時間
- 與教師約定,請洽課堂教學助理(Email: chen.sh10@nycu.edu.tw)或博雅書苑課程承辦人范先生(Email: rxfan@nycu.edu.tw / 校內分機:65285)
- 聯絡方式
- 同左