永續治理
Governance for Sustenbility
學期
113-1
學分
2
學分
當期課號
161046
永久課號
GECE00185
開課單位
博雅書苑Y
授課教師
李河清
校區
陽明
類別
核心
上課時間表
| 節 | 週四 |
|---|---|
7 15:30–16:20 | 永續治理 YX201 2 節連堂 |
8 16:30–17:20 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
概述
聯合國架構下,2015是值得稱頌的一年。3月通過仙台框架,9月宣布永續發展17項目標,12月簽署巴黎協定。本課程,依循著永續發展的進程,介紹永續發展目標的具體內涵;從組織管理的視角,探討能源,健康,平等,氣候變遷,綠色消費,韌性城市與永續環境的互動關係;並進一步導引國家(善治)、決策(多元)、公眾(參與)、以及個人對美好生活的想像與實踐。本課程設計從個人生活日常到國家治理建構,Learn, Act, Connect,希望能推動”跨領域”學習,與大學社會責任 (University Social Responsibility-USR),校園碳中和,相連接。此外,本課程著重小組討論,小組報告,並以實際案例,深化社會關懷與在地實踐。
教學方式
助教:STS所廖育謙 b312402005.sh12@nycu.edu.tw 9/13日加退選結束後 會成立臉書群組FB group: 2024 YM GFS ,請同學加入 訂閱: 台灣環境資訊電子報、低碳生活部落格電子報、朱淑娟環境報導、報導者。 COP 28 (30 November – 12 December, 2023) held in Dubai, UAE Youth Participation (TWYCC) 校園撤資 by 350.org.tw
評分方式
個人小報告40%,期末報告30%,小組輪值口頭報告20%,課堂出席與參與10% (小組組成以”多元性”為基準,有男有女,系級不同)
週次計畫
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 永續發展的進程:從千禧發展目標到永續發展目標。指定閱讀或作業:永續發展新紀元 (中譯本)。第1章導讀 (pp. 16-53),第14章 永續發展目標 (pp. 435-464)。 |
| 第 2 週 | 永續環境:全球環境議題。指定閱讀或作業:李河清,2016,「全球環境政治」, 張亞中、張登及主編,《國際關係總論》(第四版),揚智文化: 495-529。 |
| 第 3 週 | 美好生活的想望(下週提交生活實踐計畫構想)指定閱讀或作業:哈佛大學長達78年身心健康的追蹤調查。Harvard Study of Adult Development耶魯大學快樂學 Psychology and the Good Life by Laurie Santos |
| 第 4 週 | 從科學到政策The Case of IPCC指定閱讀或作業:IPCC 1.5°C特別報告。IPCC AR6。https://e-info.org.tw/node/214503李河清,2014,〈從科技到政策: 氣候知識如何影響國際氣候談判〉,《科技社會人2》,林文源等編著,交通大學出版社。頁283-300。 |
| 第 5 週 | 永續發展與氣候行動SDG 13: Climate Actions指定閱讀或作業:Chapter 10 on International Climate Change Policy: Complex Multilevel Governance by M. Betsill in the Global Environment, 2015. 234-258.李河清,2023,〈COP27埃及氣候峰會的關鍵議題: 損失與損害 〉,《台灣人權學刊》,第7卷第1期,頁129-136。 |
| 第 6 週 | 國慶日 (放假一天) 永續能源: 可負擔的潔淨能源。SDG 7: Affordable and Clean Energy指定閱讀或作業:Sustainable Development Goal 7 https://sustainabledevelopment.un.org/sdg7商業週刊 1694 期,封面故事,石油世紀再見。56-63。 |
| 第 7 週 | 不公平的碳足跡SDG 1, 7, 10, 13指定閱讀或作業:““Confronting Carbon Inequality” by Oxfam, 21 September, 2020https://oxfamilibrary.openrepository.com/bitstream/handle/10546/621052/mb-confronting-carbon-inequality-210920-en.pdf環資報導https://e-info.org.tw/node/226984 |
| 第 8 週 | 期中考週。永續城市: 包容的,安全的韌性城市。SDG11: Sustainable Cities and Communities指定閱讀或作業:Climate Change: Implications for Cities.李河清,〈氣候變遷行動方案:以西雅圖為例〉,外交部研究設計會編。2017,《觀天下》,台北:外交部。180-194 頁。 |
| 第 9 週 | 工作與過勞SDG 8: Decent Work & Economic GrowthSDG 5: Gender Equality指定閱讀或作業:亞莉霍希爾德,2017,第二輪班:那些性別革命尚未完成的事,群學出版社。Chap 1 and 15https://www.un.org/sustainabledevelopment/economic-growth/ |
| 第 10 週 | 健康與肥胖SDG 3: Good Health & Well-being健康與肥胖SDG 3: Good Health & Well-being指定閱讀或作業:王文基等編著,2012,《意外多重奏: STS如何重組真相》,〈案例二 肥胖 BMI 指數高,就一定不健康?〉 |
| 第 11 週 | 幸福國家第一名: 不丹還是芬蘭?台灣,全東亞最幸福?SDG1, 2, 3, 4, 5, 10 指定閱讀或作業:2019-2023 World Happiness Report http://worldhappiness.report/ed/2021/ |
| 第 12 週 | 案例-校園碳中和SDG 7,13指定閱讀或作業:台大,成大,中央大學承諾相關報導。Defining the Skills Citizens Will Need in the Future World of Work by Mckinsey & Company. (June 25, 2021) |
| 第 13 週 | 案例-永續生產與消費,以咖啡為例。SDG12Coffee Regime, Fair Trade and Coffee Party指定閱讀或作業:韓懷宗,2022,《第四波精品咖啡學: 新產區、新品種、新沖煮法,最全面的咖啡潮流聖經》。寫樂文化有限公司。 |
| 第 14 週 | 案例-德國能源轉型SDG 7,11, 12, 16,17。指定閱讀或作業:林育立,2017,歐洲的心臟: 德國如何改變自己。衛城出版社。 |
| 第 15 週 | 案例-淨零碳排與氣候變遷因應法SDG 7,8,12,13,16指定閱讀或作業:氣候變遷因應法三讀通過。(遠見) 進擊的氣候法治革新。(天下) 碳費明年上路,初期至少徵收五百家。(數位時代) |
| 第 16 週 | 自我實踐成效--期末報告(Self-Pledge Assessment Report) 期末考核 |
教科書
如每周指定閱讀或作業
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