你的邊陲我的家:近代到現代中國邊疆史
Your Periphery and My Home: Chinese Borderlands History from Early Modern to Modern Period
| 節 | 週一 |
|---|---|
2 09:00–09:50 | 你的邊陲我的家:近代到現代中國邊疆史 HKB09 3 節連堂 |
3 10:10–11:00 | |
4 11:10–12:00 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
「勝者為王,敗者為寇」,無形中暗示著「勝者」書寫史料後對於歷史陳述的偏頗。歷史學者的工作之一就是通過不同的史料配合多元的角度來扭轉這類的歷史理解。同樣類似的差異,也可能出現在「中央-邊陲」之間。例如,邊疆往往被掛上「不文明」、「野蠻」等負面詞彙,這類的描述不僅僅提供一種「中央-邊陲」的模式,也展現了某處作為中心觀察邊疆,或邊陲,的歷史理解。然而,仔細思考,令人費解的是:何處是中心?對於清代的北京朝廷而言,臺灣是邊疆;但是對於臺灣府城的人民來說,邊疆可能是沿山地區;不過,對於沿山地區的原住民,他們很可能心中並無北京或臺灣府城是中心的概念。實際上,長期以來無論是中國史、東亞史、歐洲史等,都已經逐步擺脫某中心主義的思考範疇,形構出從邊疆史進行觀察的視角。 本次課程希冀聚焦在近代到現代,並且一如課名所述,將會以「中國」──並非現今政治國家疆界定義上的中國──為考察的中心。本課程嘗試利用多種面向理解某一區域,這些多種面向將至少包含從所謂晚期中華帝國(late imperial China)的政治中心對邊疆為了統治所進行的理解、知識收集;從帝國中心前往的官員、旅者對於邊疆所留下的紀錄;最後則是利用地方上留下的材料和紀錄,讓學生理解來自邊疆的聲音。本次課程將會通過閱讀二手文獻,一手史料之解讀,一方面培養學生歷史學之基礎能力,另一方面也希冀學生最終可以除了理解各個空間外,也能夠進行比較,認識帝國空間中各地的差異和雷同。
無
N/A
課堂參與30% 出缺席10% 電影心得 5% 演講心得 5% 期末報告 50%
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | Introduction 指定閱讀:N/A |
| 第 2 週 | 課程主題:邊疆史 指定閱讀:鄧津華,2018,〈邊疆、邊區與離散:邊緣研究的反思〉,《臺灣史研究》,25(4): 1-20。 |
| 第 3 週 | 課程主題:Zomia 指定閱讀:方亨咸,《苗俗紀間》 |
| 第 4 週 | 課程主題:Zomia 指定閱讀:陳鼎,《滇黔紀游》 |
| 第 5 週 | 課程主題:內亞地區 指定閱讀:高士奇,《扈從東巡日錄》 |
| 第 6 週 | 課程主題:內亞地區 指定閱讀:徐松,《新疆賦》 |
| 第 7 週 | 電影觀看: 《雲後的太陽》&《愛的10個條件》 |
| 第 8 週 | 期中考試週 NO CLASS |
| 第 9 週 | 課程主題:帝國交界 指定閱讀:圖理深,《異域錄》,卷上 |
| 第 10 週 | 課程主題:帝國交界 指定閱讀:Samuel Turner, An account of an embassy to the court of the Teshoo Lama, in Tibet: containing a narrative of a journey through Bootan, and part of Tibet (London: Printed by W. Bulmer and Co. : Sold by Messrs. G. & W. Nicol, 1800), Introduction & Ch. 8 |
| 第 11 週 | 課程主題:臺灣 指定閱讀:林樹梅,《瑯嶠圖記》 |
| 第 12 週 | 課程演講 蔡名哲,「你的中原,我的新家:滿洲人入關後的文化調適」 |
| 第 13 週 | 課程主題:臺灣 指定閱讀:謝金鑾,《蛤仔難紀略》 |
| 第 14 週 | 課程主題:二十世紀 指定閱讀:Owen Lattimore, The Desert Road to Turkestan, Ch. 1-2 |
| 第 15 週 | 放假乙次。 |
| 第 16 週 | Review 指定閱讀:N/A |
請參考每週進度表。
- 地點
- HK127
- 時間
- by appointment
- 聯絡方式
- chenghenglu@nycu.edu.tw