博士班書報討論（A）
Special Topics Seminar A(PhD)
| 節 | 週二 |
|---|---|
7 15:30–16:20 | 博士班書報討論（A） BI308 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
書報討論提供生物科技學系大學部高年級學生修習。課程將引導學生學習:(1)如何閱讀生醫科學與工程期刊論文,(2)如何準備生醫研究簡報內容,(3)如何上台進行生醫研究學術簡報,以及(4)如何撰寫期刊與研討會論文英文摘要。課程將透過資料檢索、閱讀文獻、學術簡報與撰寫摘要等內容,在教學與實作過程中訓練學生研究邏輯思辨,以及進行科學研究、跨領域學習與資料搜尋的基本態度與技能。
Biology, Organic Chemistry, Biochemistry, and Molecular Biology
課程綱要、課程講義、學習教材以及學期分數將在定期公布於交通大學e-campus 網站:http://dcpc.nctu.edu.tw/.
1. 出席與課堂討論 (Participation):30% 2. 期刊口頭報告(Reading and presentation):50% 2.1 由生醫科學文獻檢索系統PubMed(https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/)自 行挑選一篇生醫科學與工程相關期刊研究論文,並於排定上台日期進行40分鐘口頭報告與20分鐘問答。 2.2 報告期刊論文PDF需於4/24(二)前寄給授課教師確認。 2.3 旨在訓練學生專業學術簡報,以期能在國際研討會上與研究人員交流。鼓勵學生用英文簡報,但並不強制要求(以英文簡報?,學期總分將額外加5分)。 2.4 病假、家庭因素或特殊狀況無法於排定日期報告,需事先向授課教師報備、延期舉行。無故缺席或未與授課教師確認臨時延期,本項目成績考評將視為零分。 3. 英文摘要撰寫(Academic Writing):20% 3.1 自行重新撰寫選定的期刊文章英文摘要。英文摘要需包含簡介、方法、結果與結論等部分,字數300字以內。口頭報告二週前以PDF寄給授課教師。 3.2 經授課教師認定摘要內容抄襲,本項目成績考評將視為零分。
- Lectures: How-to series
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | Introduction (課程簡介與評分說明) |
| 第 2 週 | How-to Series: How to read a scientific journal article (一)(如何閱讀科學研究文獻) |
| 第 3 週 | How-to Series: How to read a scientific journal article (二)(如何閱讀科學研究文獻) |
| 第 4 週 | How-to Series: How to design outstanding powerpoint slides(如何準備學術簡報檔案) |
| 第 5 週 | How-to Series: How to make a research presentation(如何進行學術口頭簡報) |
| 第 6 週 | How-to Series: How to write a good abstract for a scientific paper or conference (如何撰寫科學文章摘要) |
| 第 7 週 | Student Presentation (1,2) |
| 第 8 週 | Student Presentation (3,4) |
| 第 9 週 | Student Presentation (5,6) |
| 第 10 週 | Student Presentation (7,8) |
| 第 11 週 | Student Presentation (9,10) |
| 第 12 週 | Student Presentation (11,12) |
| 第 13 週 | Student Presentation (13, backup) |
| 第 14 週 | |
| 第 15 週 | |
| 第 16 週 |
本課程無指定教科書。教師將於課前提供參考文獻與課堂講義
- 地點
- 賢齊館522室
- 時間
- By appointment
- 聯絡方式
- e-mail: tkwmll@nycu.edu.tw phone: 56917, 56979