建築基本元素
Architectural Basic Elements
| 節 | 週五 |
|---|---|
5 13:20–14:10 | 建築基本元素 HA107 2 節連堂 |
6 14:20–15:10 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
「建築基本元素」課程針對建築研究所學士後建築組一年級開設,為建築設計理論入門課程,主旨為建築分析方法,以國內外重要當代建築案例為分析對象,建立對建築的基本認識與分析觀點。 課程分四主題:由「現代形式」開始,初步分析現代主義建築的形體關係,並介紹現代主義重要建築師與作品。主題二「機能與公共」,進入後現代到當代,分析理解複合使用的公共空間。第三主題「材料與構造」,除建築個案分析之外,也由建築師設計脈絡探討不同材料的構築表現。最後「都市與環境」,介紹當代景觀都市主義重要案例,認識台灣近期的公共空間設計作品。 課程以同學分組研究報告與綜合討論為主,教師講授為輔,並安排影片、參訪等相關學習活動。本課程與「建築設計(一)」課程搭配,每一位同學在學期間需分析五組設計作品,共同建立對建築基礎認知的架構。
無
課堂報告 70%;其他表現 30%
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 學期課程介紹 |
| 第 2 週 | 如何做建築分析 |
| 第 3 週 | 影像中的建築(一) |
| 第 4 週 | 主題一:現代形式 (Villa Savoye, Barcelona Pavilion, Robie House) |
| 第 5 週 | 主題二:現代與形式 (王大閎自宅, 路思義教堂, 台北市立美術館) |
| 第 6 週 | 影像中的建築(二) |
| 第 7 週 | 主題二:機能與公共 (Richards Medical Research Building, Markthal, Wexner Center for the Arts) |
| 第 8 週 | 關埔國小與公共藝術參訪 |
| 第 9 週 | 主題二:機能與公共 (國立台灣美術館, 屏東圖書館總館, 台北表演藝術中心) |
| 第 10 週 | 主題三:材料與構造(礁溪長老教會,嘉義美術館,台大人文大樓) |
| 第 11 週 | 主題三:材料與構造(Renzo Piano,Peter Zumthor,Herzog & de Meuron) |
| 第 12 週 | 主題四:都市與環境(Yokohoma Terminal, The High Line, Superkilen Park) |
| 第 13 週 | 主題四:都市與環境(台中草悟道,基隆塔,宜蘭維管束計劃) |
| 第 14 週 | 影像中的建築(三) |
| 第 15 週 | 主題五:多樣的可能 |
| 第 16 週 | 主題五:多樣的可能 |
| 第 17 週 | (彈性補充教學) |
《建築:形式、空間和秩序》(Architecture Form, Space and Order),Francis D.K. Ching,建築情報季刊雜誌社,2005 《建築為何重要》(Why Architecture Matters),Paul Goldberger,大家出版,2012 《建築的語言》(The Language of Architecture),Andrea Simitch, Val Warke,原點出版,2015 《建築的元素》(Elements of Architecture),Pierre von Meiss,原點出版,2017 《讀建築》(How Architecture Works),Witold Rybczynski,貓頭鷹出版,2016 《建築之藝術觀》(Architecture as Art),Stanley Abercrombie,建築情報季刊雜誌社、中威技術(股)公司,1996 《室內設計哲學》(A Philosophy of Interior Design), Stanley Abercrombie,建築情報季刊雜誌社,2002 《建築鑑賞百科》(Saper Vedere L’architecttura),Francesca Prina,漢湘文化,2020 《東京製造》(Made in Tokyo),貝島桃代、黑田潤三、塚本由晴,田園文化,2007 《非常普通田野計畫》,曾韋翔, 李舲,軟設計有限公司,2020 《寄生之廟》,賴伯威,野人出版,2017 《看不見的城市》,Italo Calvino,王志弘,1993 《The Dynamics of Architectural Form》, Rudolf Arnheim, University of California Press,1977 《Ten Canonical Buildings 1950-2000》,Peter Eisenman,Rizzoli,2008
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