前衛與異想建築

本課程將我們對經典與當代建築的理解視為框架,以廣泛的科學與文化領域作為養分,自狹義建築開始,推展至廣義建築、推測建築、到異想建築,逐步打破框架,鋪陳近未來與未來建築(與非建築)的可能。課程內容將涉及前衛復古、龐克(叛客)、駭客、激進等大膽想像與表現。最終以多線敘事與新媒體方式呈現。 課程目標在培育學生基於科學基礎的大膽想像,打破思維框架的推想,建立獨特的論述與表現方法,以擴大對建築未來性的想像範圍。 課程內容比例:理論25%、研討25%、科技25%、推想設計25% 本學期課程將涵括以下五大主題: 1. 連結性:建築中的元件組成、影響因素與動線系統,形成複雜的關聯網絡。人類數據網路是更加複雜且進化快速的關係網絡。網路中的建築則具備更高複雜度。 2. 思考與運算:思考是設計決策的引擎,究竟何謂設計師的設計風格與思考模式?設計思考如何被記錄、分析、模型化與數位化?建築可以思考嗎?建築應該如何思考? 3. 自然與生命:建築是人造物,所有人造物都會成為自然的一部份,建築是自然。建築與自然的新關係何在?建築與生命體系的關係何在?建築如何呈現生命現象? 4. 聲音與震動:空間與介質是聲音的必要條件,聲音中的建築承載豐富的意義與抽象空間。建築與聲音的關係不僅止於凝動與流動,他們是共存而相依、可以相互參考與指涉的。 5. 時間:時間為何物?時間變化下的空間、空間變化下的時間?時空因素的錯置與混搭?如何理解並呈現多元空間與多元時間? 試著用修飾和從屬關係的變化,開始醞釀「異想建築」的可能:  建築____、____建築  建築的____、____的建築 空格中自由填入各種廣義名詞,例如時間、聲音、資訊、情緒、運動...等。

選修對象:本所博士班、數位組與建築設計組各年級,學士後建築組建議高年級學生。非本所學生須經授課教師同意。 先備能力:具建築相關背景,且廣泛涉獵新興議題。需具備設計創作或實作能力,有良好基礎科學能力尤佳。需對前衛議題、科幻、推測設計有濃厚興趣。

網路參考資源: 人機互動百科 https://www.interaction-design.org/literature/book/the-encyclopedia-of-human-computer-interaction-2nd-ed 文章: What Is Speculative Architecture? FAQ by Liam Young https://strelkamag.com/en/article/what-is-speculative-architecture The Radical Design Movement https://speculativeedu.eu/the-radical-design-movement/ Future Architecture https://futurearchitectureplatform.org/ What happened to speculation in architecture? https://www.archpaper.com/2017/08/speculation-in-architecture/ Speculative Architecture: How to Prototype the Future https://strelka.com/en/events/event/2016/09/03/speculative-architecture-how-to-prototype-the-future Speculation as a Way to Design the Future https://www.dasym.com/speculation-way-design-future/ Building Nonlinear Narratives for the Web https://alistapart.com/article/building-nonlinear-narratives-for-the-web/

課堂參與70%、期末專題30%

書目: • 看不見的城市(Invisible Cities) • 在美洲虎太陽下(Under the Jaguar Sun) • 推測設計:設計、想像與社會夢想(Speculative Everything: Design, Fiction, and Social Dreaming) • 設計思考改變世界(Change by Design: How Design Thinking Transforms Organizations and Inspires Innovation) • 觀看的方式(Ways of Seeing) • Gaudi Unseen: Completing the Sagrada Família • AD系列叢書 • 尋找新樂園(From Counterculture to Cyberculture) -- 只用剪刀漿糊超越谷歌和臉書的《全球型錄 Whole Earth Catalog》出版神話 • 聽見聲音的地景:100種聆聽與聲音創造的練習(A Sound Education: 100 Exercises in Listening and Sound-Making)

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HA103C

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