政策與法律

課程概述與目標:讓學生透過實作的方法了解政策與法律的關係,並從中理解及學習政策是如何評估法制化必要性、法制化程序與方式及影響評估。 主要課程內容:以我國重大政策議題為核心,進行法制工作。 上課方式 : 分組實作報告為主,講述為輔。 一、前期階段(約3~4星期)規劃專題授課演講: 1、法制實務方面: (1)中央行政部門(行政院及所屬部會)制修法律案(含法規命令)的法制流程的概要介紹,包括法規透明化程序(預告等)、法規影響評估及舉例說明。 (2)授課講師:洽行政院法規會推薦。 2、政策實務方面: (1)中央行政部門(行政院及所屬部會)擬定相關重要政策、計劃及其管考機制流程的概要介紹,包括政策透明度、政策影響評估及舉例。 (2)授課講師:洽國發會推薦。 3、預算實務方面: (1)中央行政部門(行政院及所屬部會)為執行政策、計劃或法案所需經費之預算籌編流程的概要介紹,包括年度預算法定原則、財政紀律、財政負擔影響評估等及舉例。 (2)授課講師:洽主總推薦。 二、後期階段(約10 ~12個星期)規劃案例實作演練: 1、由修課同學從已提供的十個跨部會政策與法律的案例中,複數票選其中五個案例作為本學期模擬演練案例。 2、依擇定的案例分為五組,每位修課同學至少參與其中兩組。 3、每一組由同學協調扮演相關部會代表,及指定一名主責部會代表,先自行召開各組「部會政策及法律協商會前會」,決定報告事項與討論議案,再提報於課堂上進行由我主持的「行政院政策及法律協商會議」,以角色扮演模擬政策及法律的討論程序。 4、原則上每一組演練兩次(分別兩個星期),第一次演練後即進行共同檢討與提問,做為第二次演練的準備與調整的參考。 5、以同學課堂演練表現(發言及簡報)分ABC三級評估學習成效。 三、課程主題 1、 AI政策與法制 2、打詐政策與法制 3、行政調解政策與法制 4、防制假訊息政策與法制 5、企業與人權政策與法制 6、漁業與人權政策與法制 7、防制性別暴力政策與法制 8、國家安全政策與法制

學生背景 : 適合有意從事政策法規研擬、法制工作之學生 先修課程 : 法律組不限年級、科技組二年級以上 外文能力 : 無

課程資訊公告與問題反映 : 課程相關事項將透過NewE3教學平台適時發布,課程相關問題可透過教師信箱,或與所辦行政助理反應(liwen57566@nycu.edu.tw)。

實作報告:80% 平時積極參與討論:20%

法政策學(二版)陳銘祥 元照出版社

地點

教室

時間

上課前或後