日文(二)
Japanese(II)
學期
113-1
學分
2
學分
當期課號
562077
永久課號
GELT10009
開課單位
語言教學與研究中心
授課教師
簡嘉菁
校區
光復
類別
語言與溝通
上課時間表
| 節 | 週五 |
|---|---|
3 10:10–11:00 | 日文(二) A307 2 節連堂 |
4 11:10–12:00 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
概述
1. 教學目標:培養學生具備日語的基礎溝通與表達能力。以期達到N5日語程度 2. 教學進度:《新e世代日本語 1》第11-18課以及相關補充會話。 3. 課程說明: (1) 本學期主要著重在動詞、形容詞等詞尾變化與相關句型,以期運用在表達個人情感、動作授受表現、數量唸法等,達到適時適所的日語溝通能力並且了解日本文化。 (2) 利用書籍或網路視聽教材,輔以平時作業來培養寫作與閱讀能力。課程中適時加入相關句型的日語會話、日語歌曲或新聞日文以期有效應用本學期的學習內容。 4. 成績考核:期中考(35%)、期末考(35%)、小考(10%)、作業(10%)、出席(10%) 5 參考書目、考試內容、請假方式與日語學習網站等,將在第一週另附詳細資料以供參考,請務必參加。
先修科目
具備日文(一)基礎 (熟悉日語假名、名詞與動詞的基礎變化。本課程進度較快、內容豐富,需在課外多加預習、複習。請謹慎考量學習狀況不接受退選。以日語為母語者不能選修。外籍生請具備中文能力。)
教學方式
(1) 由教師引導發音・單字・句型練習。 (2) 授課內容以教科書為主,講義與線上網路報導為輔。 (3) 由學生分組討論,共同解決發表的課題 (4) 分組口頭會話發表 (5) 使用電腦或多媒體播放相關日文,練習日語聽力與閱讀 (6) 日語報告或詞彙整理等
評分方式
成績考核:期中考(35%)、期末考(35%)、小考(10%)、作業(10%)、出席(10%) 備註:評量方法有 “等級制” 和 “百分制”。請掌握學習狀況, 勿在考後要求補寫報告、調整成績等。不接受公假、病假、心理假、事假等申請延後考試。
週次計畫
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 課程說明、 L11パーティーをします(動詞變化、邀約、提議) |
| 第 2 週 | L11パーティーをします(演練與相關會話) |
| 第 3 週 | L12もうレポートを書きましたか(動詞變化、強調已經完成或尚未做某動作) |
| 第 4 週 | L12もうレポートを書きましたか(演練與相關會話) |
| 第 5 週 | L13桜はきれいな花です(形容詞變化、修飾名詞) |
| 第 6 週 | L13桜はきれいな花です(演練與相關會話) L14あなたの趣味は何ですか(形容詞變化、好惡、能力、興趣) |
| 第 7 週 | L14 あなたの趣味は何ですか(演練與相關會話) |
| 第 8 週 | 期中考 |
| 第 9 週 | 期中考檢討 L15郵便局はどこにありますか(存在動詞、方位詞) |
| 第 10 週 | L15郵便局はどこにありますか(演練與相關會話) |
| 第 11 週 | L16どのくらいかかりますか(數量詞) |
| 第 12 週 | L16どのくらいかかりますか(演練與相關會話) L17日本の旅行はどうでしたか(名詞、形容詞過去式用法) |
| 第 13 週 | L17日本の旅行はどうでしたか(演練與相關會話) |
| 第 14 週 | L18わたしはスマホを買いたいです(動詞變化、希望、目的、移動動詞) 小考 |
| 第 15 週 | L18わたしはスマホを買いたいです(演練與相關會話等) |
| 第 16 週 | 期末考 |
教科書
《新e世代日本語 1》台北:致良出版社 ISBN 978-957-786-948-7
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