護理專業問題研討
Seminar in Professional Issues
| 節 | 週五 |
|---|---|
2 09:00–09:50 | 護理專業問題研討 YN418 3 節連堂 |
3 10:10–11:00 | |
4 11:10–12:00 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
一、 課程概述: 本課程在使學生透過護理專業人員的角度,了解有關目前護理人員在權益、法律、領導、形象行銷、教育、證照、臨床護理制度及 跨域照護模式的相關議題與影響因素;並經由團體討論方式,針對持續性照護、科技於健康產業應用、全球人口與相關市場變遷對護理專業之影響、與下世代護理人員應拓展之角色與需具之護理專業與跨域能力等議題做深入的分析與探討,並提出因應策略與建議,以培育專業之護理人才。 二、 課程目標: 1.學生認識護理專業與照護科技應用之發展方向。 2.學生了解國內外之市場環境變遷護理專業之影響。 3.學生了解因應護理專業與健康產業發展的挑戰。 4.學生認識護理專業所應具備之科技識能與負起之社會責任。
一、 教學方法: 講述、討論、自主學習、專題報告 二、 參考資料 請使用學校網站進入圖書館查詢相關期刊及資料庫,舉例如下 The Journal of Nursing Research、護理雜誌、實證護理 Airiti Library 華藝線上圖書館 (原CEPS中文電子期刊)、CINAHL with full text 護理學資料庫PubMed 醫學資料庫 網站部分: 中華民國護理師護士公會全國聯合會 http://www.nurse.org.tw/ 台灣護理學會http://www.twna.org.tw/frontend/un10_open/welcome.asp 世界衛生組織 http://www.who.int 行政院衛生福利部http://www.mohw.gov.tw/
1. 口頭報告: 40% (見十、分組口頭報告注意事項) 2. 書面報告: 40% (依APA格式,內容不超出20頁,不含封面及參考文獻) 3. 參與討論: 20% (上課參與及貢獻、繳交p.6組內評值表)
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 課程介紹(含分組與題目說明) |
| 第 2 週 | |
| 第 3 週 | 各組專題研討(一): 釐清題目方向(各組時間彈性調整) 高齡化少子化議題的影響 |
| 第 4 週 | 各組專題研討(三): 內容草案(各組時間彈性調整) 專科護理師的現況與發展 |
| 第 5 週 | 各組專題研討(二): 確認大綱(各組時間彈性調整) 失智老人未來照護發展 |
| 第 6 週 | 各組專題研討(四):準備書面報告 (各組時間彈性調整)科技與健康照護 part 1 (可調整題目 可視訊) |
| 第 7 週 | |
| 第 8 週 | 各組專題研討(五): 檢視簡報及書面報告(各組時間彈性調整) 生態環境與社會大學責任之省察能力 (可調整題目 可視訊) |
| 第 9 週 | 各組專題研討(七):預演(各組時間彈性調整) 銀髮健康大未來 |
| 第 10 週 | 各組專題研討(六):預演(各組時間彈性調整) 護理師相關之法律識能 |
| 第 11 週 | 專題報告與評量 |
| 第 12 週 | |
| 第 13 週 | |
| 第 14 週 | |
| 第 15 週 | |
| 第 16 週 |
1. 請各單元授課教師自行指定閱讀內容。 2. 參考書籍:林靜頤(總校)(2017).護理專業問題研討(三版).新北市:新文京開發。
- 地點
- 護理館415
- 聯絡方式
- (02) 28267991 shannontung719@gmail.com