推測牙醫學
Speculative Dentistry
| 節 | 週三 |
|---|---|
7 15:30–16:20 | 推測牙醫學 YD320 2 節連堂 |
8 16:30–17:20 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
本課程是由牙醫學系與應用藝術研究所共同合作。本課程會先介紹腦科學、組織工程、生醫材料等等領域可以如何被應用在牙醫學的基礎研究與臨床治療上,並且讓學生可以理解這些領域未來的發展方向以及可能會遇到的挑戰。此外,也會帶學生參觀實驗室,進一步去理解科學研究的過程。在理解牙醫學相關科技發展之後,老師將會帶領學生分組進行牙醫科技的未來想像,透過推測設計(speculaitve design)、科幻原型製作(sci-fi prototyping)以及科技與社會學術理論的各種方法論,學生將逐步進行未來牙醫學的建構,並透過創作提出牙醫科技發展可能碰觸到的文化爭議與倫理問題。本課程希望透過跨系所的課程規劃,讓學生在求學期間就有跨領域的訓練,拓展牙醫系所與應藝所學生的醫學人文素養以及跨領域合作的能力。 *部分上課日期可能配合教學內容更動,更動的上課日期將會在課程中向同學說明 *少部分上課會是線上課程,開課後會告知
期中報告(30%),期末發表(70%)
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 課程介紹、藝術家演講與學生自我介紹 |
| 第 2 週 | 牙醫師想懂的美學與人腦機制 |
| 第 3 週 | 分組創作討論 |
| 第 4 週 | 組織工程、生醫材料與牙醫學 |
| 第 5 週 | 分組創作討論 |
| 第 6 週 | 分組創作討論 |
| 第 7 週 | 校際活動週(放假) |
| 第 8 週 | 分組創作討論 |
| 第 9 週 | 期中創作提案報告 |
| 第 10 週 | 創作設計與製作 |
| 第 11 週 | 創作設計與製作 |
| 第 12 週 | 創作設計與製作 |
| 第 13 週 | 討論、修正、彩排 |
| 第 14 週 | 討論、修正、彩排 |
| 第 15 週 | 討論、修正、彩排 |
| 第 16 週 | 成果發表與評圖 |
Johnson, B. D. (2011) Science Fiction Prototyping - Designing the Future with Science Fiction. San Francisco: Morgan & Claypool Publishers. Myers, W. (2013) Bio Design. London: Thames & Hudson. Dunne, A., & Raby, F. (2013) Speculative Everything: Design, Fiction, and Social Dreaming. Cambridge, MA: MIT Press. Kerridge, T., Custead, S., & Gaver, W. (2006) Material Beliefs - Collaborations for public engagement between engineers and designers. IDEAS Factory, case for support, EPSRC standard proposal. Goldsmiths. London. Schmidt, M. (2023) Grain & Noise - Artists in Synthetic Biology Labs. Bielefeld: transcript publishing. Dumitriu, A., & Farsides, B. (2014). Trust Me, I'm an Artist - Towards an Ethics of Art and Science Collaboration. Blurb.