高齡精神障礙疾病和照護
Elderly Mental Disorders and Care
| 節 | 週三 |
|---|---|
9 17:30–18:20 | 高齡精神障礙疾病和照護 YR101 2 節連堂 |
A 18:30–19:20 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
1.深入淺出介紹老人精神疾病症狀與其相關特殊需求,加強相關知識與照護能力,識別老人精神疾病,加強同理心、與以病人為中心的模式與照護能力及溝通技巧。 2.啟發學生對於老人精神醫學的興趣與促進老年期心理健康及正向老化的方法。 3.培養學生提升老年精神健康福祉的方案設計的能力,將心理健康概念和技能轉化為適合老年人需求和能力的有效個人,家庭,團體,社區和機構干預方面的照護品質提升。 1.Understand the symptoms of elderly mental illness and its related special needs, strengthen students’ care capability and communication skills. 2. Inspire students' interest in geriatric psychiatry and promote mental health and positive aging in the elderly. 3. Cultivate students' ability to design programs for improving the mental health and well-being of the elderly, and transform concepts and skills into effective personal, family, community, and institutional interventions.
無
加入課程群組,老師資料隨時更新公告 以下參考 精神疾病導致的溝通與行為問題造成老人醫療治療與護理的障礙與挑戰,包括遵從醫囑與醫護的配合問題、衝突、照護者的巨大負擔與壓力,長期照護的困難甚至可能導致家人或照護者對老人的不耐、憤怒、誤解與虐待。 本課程著重在?發老人精神醫學應用於健康照護之概念,瞭解老人精神醫學照護之理論知識,老人精神病症的特殊需求,整合高齡精神醫學與相關的干預措施,向學生介紹行為的理論模型,精神障礙的分類和症狀以及與精神保健相關的理論與治療方式。針對老年期之行為、情感、認知功能障礙及有效的心理健康理論和溝通技能整合,提升學生相關的知識和能力。 This course focuses on applying the concept and theory of geriatric psychiatry to the health care of the elderly. The course aims to improve students’ knowledge of the special needs of elderly with psychiatric disorders, integrate geriatric psychiatry with intervention strategies, and introduce students theoretical models of behavior, classification and symptoms of disorders, and theories and treatments related to mental health for the elderly. After better understanding of the elderly’s behavioral, emotional and cognitive dysfunction, we hope students will enhance their empathy and capabilities to care for the elderly.
每次上課筆記(代表出席和參與程度),一次口頭報告Class attendance, assignment and presentation
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 老人精神健康狀況與照護需求總論 |
| 第 2 週 | 高齡生物、心理、社會特異性 身心關係、晚年認知、情緒、智力等改變、老化與記憶、老化與語言 、情緒障礙與思想障礙、老人心理與行為 |
| 第 3 週 | 老年精神健康理論與研究功能性評估: 介紹迷你心智狀態檢查(MMSE)、老人憂鬱量表(GDS) 臨床失智評估量表 (CDR)等 |
| 第 4 週 | 失智相關症狀、神經認知等症狀 |
| 第 5 週 | 精神分裂症(思覺失調)與嚴重精神疾病 |
| 第 6 週 | 壓力、焦慮症與強迫症狀 |
| 第 7 週 | 憂鬱與自殺 |
| 第 8 週 | 失眠症及睡眠相關問題 |
| 第 9 週 | 躁鬱症 |
| 第 10 週 | 妄想與讒妄想症狀 |
| 第 11 週 | 人格障礙、解離、憤怒、攻擊、與暴力 |
| 第 12 週 | 神經性疾病 |
| 第 13 週 | 創傷後症候群和喪痛 |
| 第 14 週 | 樂齡健康生活型態 |
| 第 15 週 | 老人服務事業相關精神健康的範疇 |
| 第 16 週 | 跨領域合作管理與照護,家庭與機構 |
| 第 17 週 | |
| 第 18 週 |
不需要購買,老師會整理給大家,以下只是參考 Geriatric Psychiatry A Case-Based Textbook (2018) Editors: Hategan, A., Bourgeois, J.A., Hirsch, C., Giroux, C. (Eds.) Guide to the Psychiatry of Old Age (IPA press, 2010) David Ames (Australia) Edmond Chiu (Australia) James Lindesay (United Kingdom) Kenneth I. Shulman (Canada) An Unquiet Mind : A Memoir of Moods and Madness By: Kay Redfield Jamison 陳慶餘,《中老年疾病與保健》,臺北縣: 空中大學,民99。 張鍾汝、范明林,《老年社會心理》,臺北市: 水牛,民86。 塞西爾.墨菲(Cecil Murphey)/蔡承志譯,《老的漂亮 :迎接美好的老年生活》,臺北市: 天恩,2008。 黃正平,《臨床老年精神醫學》,臺北市: 合記,2011。 李明濱主編,《實用精神醫學》,台北:台大醫學院,1999。 張春興,《現代心理學》,台北:東華,2009。 期刊論文TBA
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