校際選修

115-1 選課時程

進行中

  • 初選第一階段 6/15/2026
  • 初選第二階段 6/22/2026
  • 校際選修 8/24/2026
  • 初選第三階段 8/31/2026
  • 開學後加退選 9/7/2026
  • 逾期加退選 9/21/2026
選課資源

群體健康實證措施發展

Development of Evidence-based Practices for Enhancing Population Health (practicum)

學期
113-2
學分
4 學分
當期課號
141503
永久課號
NSCN30039
開課單位
臨床護理研究所
授課教師
陳俞琪、孫秀卿、童恒新
類別
選修
上課時間表
週三
1
08:00–08:50
群體健康實證措施發展
4 節連堂
2
09:00–09:50
3
10:10–11:00
4
11:10–12:00
5
13:20–14:10
群體健康實證措施發展
4 節連堂
6
14:20–15:10
7
15:30–16:20
8
16:30–17:20

* 根據陽明交大上課時間表所列

概述

Course Description The purpose of this course is to enhance advanced practice nurses capability to improve individual, family and population health through using both humanistic and evidence based translation concept and theory and provide best health plan. In addition, students will be able to develop and lead the plan based on results from individual, family, community health assessment, critical and systemic thinking gap analysis, and evidence based versus evidence translation utilization. 本課程的目的是結合人文應用與實證及轉譯概念與理論,提高進階護理師改善個案、家庭與群體健康的影響和重要性的實踐,以提供最佳的健康方案。此外,學生能夠運用評估技巧發現個案家庭、社區之健康議題 ,以批判性和系統性思考進行比較落差分析,運用實證及轉譯概念與理論,發展並領導改善方案。 Course Objectives 1. To discover individual- and population-based health perspectives 2. Identify social determinants of health and describe the impact of social determinants on health 3.Using critical and systematic thinking to conduct gap analysis and compare, describe, and monitor the health of populations. 4. Using evidence based and evidence translation concept and theory to develop best health plan. 5. Utilizing population and community assessment results to develop evidence-based, health promotion and disease prevention interventions in the clinical setting or community. 7. Develop strategies based on practice inquiry and translation evidence skills to minimize the gap between best practice and clinical practice as such, improve quality of care. 1. 剖析個人至群體的健康需求。 2. 確定健康的社會決定因素,並描述社會決定因素對健康的影響 3. 運用批判性和系統性思考進行比較落差分析評估、比較、描述和監測個人至群體健康。 4. 運用實證及轉譯概念與理論發展最適當之最佳的健康方案。 5. 運用適宜之群體與場域(含社區)評估發展實證為基礎之健康促進與疾病預防介入措施於臨床情境或社區中。 6. 根據實證和轉譯技能制定策略,減少最佳照顧方式與臨床實務之間的差距提升照護品質。

評分方式

1. Learning contract 學習契約 (5%) 2. Practicum assignment實習作業(15 %) 3. Clinical performance 臨床表現(40%) 4. DNP project (20%) 5. DNP project presentation (10%)

週次計畫
週次主題
第 1 週課程介紹 臨床實習
第 2 週臨床實習 實習進度討論
第 3 週臨床實習
第 4 週臨床實習 實習進度討論
第 5 週臨床實習
第 6 週臨床實習 實習進度討論
第 7 週臨床實習
第 8 週臨床實習 實習進度討論
第 9 週臨床實習
第 10 週臨床實習 實習進度討論
第 11 週臨床實習
第 12 週臨床實習 實習進度討論
第 13 週臨床實習
第 14 週臨床實習 實習進度討論
第 15 週臨床實習
第 16 週臨床實習 實習成果報告評值
第 17 週臨床實習
第 18 週臨床實習
教科書

Required reading: Jack James (2015).The Health of Populations The Health of Populations .1st Edition Beyond Medicine. eBook ISBN: 9780128028131 Paperback ISBN: 9780128028124 Imprint: Academic Press Published Date: 28th October 2015