巨人的肩膀:疫情、後疫情與全球風險
The guidance of career planning by academic masters: Epidemic, post-epidemic and global risks
| 節 | 週四 |
|---|---|
7 15:30–16:20 | 巨人的肩膀:疫情、後疫情與全球風險 2 節連堂 |
8 16:30–17:20 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
教學目標: 2019 年底 COVID-19 疫情爆發後帶來全球性的衝擊,影響涵蓋了科學、醫療、政治經濟、歷史、社會文化各面向。面對晚近全球化下的新型態風險,社會學家 Ulrich Beck 認為人類從現代性的第一階段(十七到二十世紀早期工業現代性)過渡到現代性的第二階段(全球反身性的風險社會)。對 Beck而言,相較於工業社會的災難,第二階段現代化的風險,例如:臭氧層破洞、全球暖化危機、狂牛症、禽流感,以及類似這次COVID-19,是處在一種不確定與模糊的狀態,專家與一般大眾都不知道結果 會如何。 課程綱要: 本課程將透過經典閱讀,從理論、歷史、社會文化等的思考,帶領學生思考 COVID-19 對人類社會帶來的影響與反省。
1.課程聯繫Email:sinica.hl@gmail.com 2.依中研院行事曆,113-2學期以2025/02/20為第一周開始上課,課程維持16+2週,採行線上教學至2025/06/19止。隔週上課,每次上課兩小時。
1.報告:50% 2.課堂討論:50%
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 課程介紹 |
| 第 2 週 | |
| 第 3 週 | 全球化危機與風險社會 |
| 第 4 週 | |
| 第 5 週 | 人類世與全球的崩毀 |
| 第 6 週 | |
| 第 7 週 | |
| 第 8 週 | 瘟疫、傳染病與人類歷史 |
| 第 9 週 | COVID-19、全球健康治理與民族國家 |
| 第 10 週 | |
| 第 11 週 | COVID-19、醫療專業的敘事 |
| 第 12 週 | |
| 第 13 週 | COVID-19、孤獨死與現代性 |
| 第 14 週 | |
| 第 15 週 | 分享、討論與報告 |
| 第 16 週 | |
| 第 17 週 | |
| 第 18 週 |
指定教科書: 1. Beck, Ulrich. 1986. Risk Society: Towards a New Modernity. Frankfurt: Suhrkamp. 汪浩譯,2004,《風險社會—通往另一個現代性的路上》。台北:遠流 2. Barry, John. 2004. The Great Influenza: The Story of the Deadliest Plague in History. New York: Viking Press. 王新雨、張雅涵譯,2020,《大流感:致命的瘟疫史》。臺北:臺灣商務。 3. Lo, Ming-Cheng, Yu-Yueh Tsai and Michael Liu. 2024. Taiwan's COVID-19 Experience: Governance,Governmentality, and the Global Pandemic, Routledge. 參考教科書: 1. Beck, Ulrich. 1997. What Is Globalization? Frankfurt: Suhrkamp. 孫治本譯,1999,《全球化危機--全球化的形成、風險與機會》。臺北:臺灣商務。 2.Diamond, Jared. 1997. Guns, Germs, and Steel: The Fates of Human Societies. New York: W.W. Norton & Co. 王道還、廖月娟譯,1998,《槍砲、病菌與鋼鐵:人類社會的命運》。臺北:時報文化。 3. Latour, Bruno. 2001. Pasteur : guerre et paix des microbes. Paris: La découverte. 伍啟鴻、陳榮泰譯,《巴斯德的實驗室:細菌的戰爭與和平》。台北:群學。 4. Latour, Bruno. 2015. Facing Gaia: Eight Lectures on the New Climatic Regime. Cambridge: Polity Press.陳榮泰、伍啟鴻譯,《面對蓋婭:新氣候體制八講》。台北,群學。