巨人的肩膀:中國當代電影賞析
The guidance of career planning by academic masters:Appreciating and Analyzing Contemporary Chinese Films
| 節 | 週四 |
|---|---|
7 15:30–16:20 | 巨人的肩膀:中國當代電影賞析 2 節連堂 |
8 16:30–17:20 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
教學目標:觀摩中國當代重要導演(主要包括陳凱歌、張藝謀、姜文、賈樟柯)的電影,研討中國「第五代」和「第六代」電影美學所表達的文化、社會、政治(後)現代性問題的表達,同時以期展開與台灣電影相比較的視野。從中國當代電影涉及的社會文化議題出發,討論當代文化與社會的一般問題。 課程綱要: 每週課前自行觀看當週討論的影片,並於課上參與討論。
1.課程聯繫Email:llt@gate.sinica.edu.tw 2.依中研院行事曆,113-2學期以2025/02/20為第一周開始上課,課程維持16+2週,採行線上教學至2025/06/19止。隔週上課,每次上課兩小時。
1.出席狀況:50% 2.心得報告:50%
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | |
| 第 2 週 | 反思「革命」歷史:《黃土地》(1984,陳凱歌) |
| 第 3 週 | |
| 第 4 週 | 舊制度批判:《大紅燈籠高高掛》(1991,張藝謀) |
| 第 5 週 | |
| 第 6 週 | 小人物的悲喜劇:《活著》(1994,張藝謀) |
| 第 7 週 | |
| 第 8 週 | 傳統思想與當代經驗:《孩子王》(1987,陳凱歌) |
| 第 9 週 | |
| 第 10 週 | 主流意識形態與英雄主義:《陽光燦爛的日子》(1994,姜文) |
| 第 11 週 | |
| 第 12 週 | 鄉村喜劇與當代政治:《秋菊打官司》(1992,張藝謀) |
| 第 13 週 | |
| 第 14 週 | 底層風情畫:《小武》(1997,賈樟柯) |
| 第 15 週 | |
| 第 16 週 | 文革後一代的當代史:《站台》(2000,賈樟柯) |
| 第 17 週 | |
| 第 18 週 |
課程用書/參考資料: 1.周蕾〈古原無聲〉 ,出自《原初的激情..視覺、性慾、民族誌與中國堂代電影》(遠流出版社,2001 年)。 2.蕭兵〈再論張藝謀電影與人類元語言──《紅高粱》、《大紅燈籠高高掛》、《菊豆》的再闡釋〉,《民族藝術》,1998 年第 1 期,頁 114。 3.徐正龍〈看不見的障礙——論余華與張藝謀《活著》的差異〉,《藝術百家》2006 年,頁 47-49。 4.周蕾〈男性自戀和民族文化:陳凱歌《孩子王》中的主體性〉,出自《原初的激情..視覺、性慾、民族誌與中國堂代電影》(遠流出版社,2001 年)。 5.崔衛平〈幽深的,沒有陽光的日子——影片《陽光燦爛的日子》的敘事分析〉,《書屋》,2002 年第7 期,頁 45-49。 6.蕭阿勤〈中國現代化的道德困境:從《秋菊打官司》談起〉,《當代》,第 92 期,1993 年,頁 92-113。 7.劉世忠〈從「未莊」到「汾陽」——論賈樟柯的「故鄉三部曲」〉,收錄於聶偉主編:《第六代導演研究》(復旦大學出版社,2014 年)。 8.焦勇勤〈從符碼到代碼——賈樟柯電影的轉變〉,《天涯》,2006 年 05 期。