人類學理論
Theory in Anthropology
| 節 | 週二 |
|---|---|
5 13:20–14:10 | 人類學理論 HK120 3 節連堂 |
6 14:20–15:10 | |
7 15:30–16:20 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
本課程是為了非人類學本科的碩班同學設計的人類學理論入門課程。人類學是一個珍惜異質、複雜與多元性的學門。人類學知識也是一種勇於推翻自己、不斷與自己對話的知識,尤其喜歡挑戰單一的權威。人類學理論因此與社會學理論很不一樣,沒有血統純正的古典三大家,展現其豐富多樣的面貌。 本課程將分為兩部分,第一部分聚焦於學科知識史,擇要討論由古典到當代的人類學理論及其歷史脈絡。第二部份則閱讀兩本有趣的當代人類學著作,引領同學體會人類學的知識生產特色與技藝,同時呈現人類學理論與當代世界的對話關係。世界既寬廣又複雜,期待和大家一起從人類學角度,探索這豐富而多變的世界。 *本課程為族文碩核心課程,閱讀份量較多,修課學生應以本課程為優先準備課程, 外所學生請審酌自己的能力與時間,旁聽生要求與修課生同,若修課人數滿十人將不接受旁聽生。 **正式課綱將視參與者以及進度微調,所有更動將即時更新於課程雲端課綱,選課系統課綱僅供選課參考。 ***本課程進行與評量方式多元,將於第一次上課時詳細說明並回答同學提問。請選修本課程者務必出席第一堂課,第一堂課未出席者將無法選修此課。
(一)上課形式與課堂參與 (10%): 「理論思考」是本課程的主題內容,也是這堂課想要帶領同學一起發展的目標能力。要進行理論思考,不能或缺的是閱讀、寫作、說明、對話等四大基本能力。為了幫助同學培養以上能力,本課堂有此修課規定: 1) 事先閱讀指定讀物,做好課前預習。 2) 上課積極參與、參與課堂討論,任何關於講座之問題,請於上課時提出;除非有特殊理由,不接受下課後才提出之問題。 3) 整學期允許兩次不論理由的缺席 (含公病事喪失戀發呆假都不用跟老師說),第三次起每次扣總成績五分,缺席滿五次者將無法通過此課程。比授課老師晚到五分鐘以上者請勿進入教室,除非事先提供正當理由。 4)一心多用極可能一事無成。請參考 “Students think they can multitask. Here’s proof they can’t” 一文。因此,除非教學活動需要,課堂中禁止使用社群軟體,使用者計缺席一次。 5) 任何作業或報告不接受遲交。有不可抗力之理由,事前必須與授課老師討論。 (二)課程文本導讀 (40%): 從第三週起,每位參與者應於讀完當週指定章節後,輪流進行文本導讀。 (三)期中期末報告 (50 %) 研究所選修生:期中與期末個人讀書報告(各25 %):請針對閱讀進度,自擇感興趣之主題進行跨文本(六個文本以上)的分析與寫作。
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 【課程介紹】 |
| 第 2 週 | 【早期理論:演化論、傳播論】Schools and Styles of Anthropological Theory p1-30 |
| 第 3 週 | 【早期理論:功能論】 Schools and Styles of Anthropological Theory p32-60 *購書登記截止 |
| 第 4 週 | 【結構理論】 Schools and Styles of Anthropological Theory ch2 參考文本: Patrick Wilcken,2020,《李維史陀: 實驗室裡的詩人》,衛城出版。 |
| 第 5 週 | 【馬克思與實踐理論】 Schools and Styles of Anthropological Theory ch3, 4 |
| 第 6 週 | Schools and Styles of Anthropological Theory ch 7,8 |
| 第 7 週 | 春假,不上課,開始閱讀 《萬事揭曉》。 |
| 第 8 週 | 期中考週不上課,繳交期中報告。 |
| 第 9 週 | 【批判理論與傅柯】 Schools and Styles of Anthropological Theory ch 9,10 參考文本: 1. 傅柯 +時報近年出版由林志明重譯的傅柯系列 著作 2. 傅柯的生死愛慾 3. 尼采 (哲學家德勒茲寫的小書) 4. 紀金慶談尼采哲學podcast |
| 第 10 週 | 【重新分配能動性】 Schools and Styles of Anthropological Theory ch 12,13 參考資料: 1. (拉圖很愛演)塔爾與涂爾幹的辯論 + 英文譯本 2. 陳宗文巷仔口介紹文:拉圖的激情社會學 3. 拉圖和雷比內對塔德《經濟心理學》的引介性著作《激情的經濟學》 4. 深入談塔德:The Social After Gabriel Tarde, 2019, Matei Candea eds. Routledge 5. 拉圖其他重要著作中譯本:巴斯德的實驗室、我們從未現代過、面對蓋婭:新氣候體制八講、著陸何處 |
| 第 11 週 | Schools and Styles of Anthropological Theory ch 14,15 |
| 第 12 週 | 【多物種民族誌】 閱讀:《禽流感的哨兵》 |
| 第 13 週 | 【多物種民族誌】 閱讀:《禽流感的哨兵》 |
| 第 14 週 | 【重新思考人類學史】 閱讀:《萬事揭曉》 |
| 第 15 週 | 【重新思考人類學史】 閱讀:《萬事揭曉》 課堂綜合回顧與討論。 |
| 第 16 週 | 期末報告繳交。 |
主要文本 1. Matea Candea, 2018, Schools and Styles of Anthropological Theory. Routledge 2. David Greaber & David Wengrow, 2024,《萬事揭曉》,麥田出版, 2024. (共同購買) 3. Frédéric Keck, 2023,《禽流感的哨兵》,左岸出版, 2023 (共同購買) 4. 各週指定文章。 參考讀本 1. Lassiter, L. Eric. 2010 歡迎光臨人類學。台北:群學(適合未修過人類學相關課程者入門讀物) 2. 穆爾(D. Moore)歐陽敏等譯,《人類學家的文化見解》(Visions of Culture: An Introduction to Anthropological Theories and Theorists)。北京:商務,2009。 3. 巴特(F. Barth et al.)著,高丙中等譯,《人類學的四大傳統 —— 英國、德國、法國和美國的人類學》(One Discipline, Four Ways)。北京:商務,2008
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