校際選修

115-1 選課時程

進行中

  • 初選第一階段 6/15/2026
  • 初選第二階段 6/22/2026
  • 校際選修 8/24/2026
  • 初選第三階段 8/31/2026
  • 開學後加退選 9/7/2026
  • 逾期加退選 9/21/2026
選課資源

和聲學(一)

Theory of Harmony I

學期
113-2
學分
2 學分
當期課號
514019
永久課號
HSCH10004
開課單位
人文藝術與社會學院
授課教師
林明學
校區
光復
類別
選修
上課時間表
週三
3
10:10–11:00
和聲學(一)
HC514
2 節連堂
4
11:10–12:00

* 根據陽明交大上課時間表所列

概述

當今任一種風格的調性音樂創作,和弦連接變化時常作為進行時基礎動力之一。本堂「和聲學」即是專注討論音高組織在縱向與橫向交互關係的系統。調性和聲在十九世紀歐洲音樂中有成熟的發展,作曲家們互相影響、彼此切磋分享創作的技術,形成一股聽覺上的美學脈絡,至今眾多學者整理成系統研究,探討音階中橫向的動音與靜音,其中以「導音音向上解決」為最重要核心,進而延伸出更複雜的縱向三和弦與屬七和弦連接,在以四聲部織度體與大小調七聲音階架構下,透視不和諧與和諧之間的交互作用。
 本堂「和聲學(一)」著重在調內的和聲進行,「和聲學(二)」將探討更多半音變化、轉調、混合調式等用法。

先修科目

需具備基礎樂理能力,英文基礎能力,先修「音樂理論導論」或「爵士和聲、即興與合奏」,具演唱或演奏器樂 (鍵盤或絃樂) 等經驗者尤佳。

教學方式

上課方式要求使用打譜軟體進行,需攜帶電腦與耳機。 注重音樂「寫」(60%)、「讀」(20%)、「聽」(20%)三項能力,每單元以分析譜例和聲的方式上課,課前課後需寫作四部和聲作業(每週包含兩題高音題複習作業與兩題低音題預習作業),指導老師會詳細批改與檢討,期中期末會有自由器樂寫作,學生時常反應作業量大,請修課同學三思。 本堂課會使用用網路教學平台作為檔案傳遞、公告、重要訊息發佈的平台。請務必在修課期間積極 且主動地登入,需完全承擔錯過任何已經發佈在平台上的重要訊息。

評分方式

課堂參與20%(學習態度、出席率)、平時作業成績(13~15次)60%、期中期末寫作20%

課程大綱
  • I-V-I 與其變化
週次計畫
週次主題
第 1 週課程介紹 樂理程度鑑定考。
第 2 週四聲部寫作方式 Procedures of Four-Part Writing。
第 3 週基礎中的基礎——I,V and V7Tonic and Dominant、I-V-I in Four Part、The Dominant 7th、和聲句法與節奏安排。
第 4 週一轉和弦的奧秘之 — I6,V6 and vii°6低音線條的新可能、63和弦擴充或取代53和弦、低音聲部琶音。
第 5 週V級其實可以有很多戲之 — V7的轉位(們)?V65、 V43、V42、主和弦與屬和弦對位上的擴充、擴展一級的新方式、不完整和弦的狀況與共同音。
第 6 週導入五級的 — IV, ii, ii6作為和聲中介者的角色、IV跟ii的對位進行、IV跟ii的擴充、IV-ii6的5-6技巧、小調中的iio53。
第 7 週一出現就宣告樂曲要結束的 — 終止64一個強化五級的存在、非主和弦功能、4-3的由來、聲部導向進行到V7、重複音問題、逃離終止感的作法:I64-V42。
第 8 週期中考
第 9 週活化你的和聲 產生更多橫向旋律感 - 和弦外音(NonChord Tone) 經過音、鄰音、先現音、逃音、倚音、掛留音、延怠音、持續低音。
第 10 週低音終於有6^了 — vi 和 IV6低音向下三度、向下五度、向下級進的用法、小調中的iv6-V(弗里吉安終止)。
第 11 週七和弦不再是V的專利 - 上主與下屬七和弦ii7 和 IV7 (iio7 &amp iv7)、ii65、ii7、進入終止64、vi-ii65、IV7與轉位們。
第 12 週Intermediate 不一定要接 Dominant — IV,IV6和vi的其它用法擴充主和弦 I-IV-I (I6-IV-I6) 、變格終止 IV-I、IV6作為屬和絃的經過和弦、假終止、IV6和vi的關係。
第 13 週給我一點轉調的甜頭 — V級調非主調的調性領域、#4^變成導音進到V、附屬和弦、樞紐和弦、在新調作終止式、V級的調性領域與曲式。
第 14 週小調很難不用這些進行 — III(iii)級與viio(VII)級小調中的i-III-V、大調中的I-iii-V、iii-vi-ii-V-I 五度圈用法、與I6同等地位、小調中III+(導音升高版本)、自然小音階VII接III或V。
第 15 週複習、總整理
第 16 週期末考
第 17 週彈性運用
第 18 週彈性運用
教科書

Aldwell, Edward (2018). Harmony and Voice Leading. Cengage Learning, Inc Miguel A. Harmony in Context. Boston : McGraw-Hill, 2003

Office Hours
地點
HC504 研究室
時間
每週二 1~2pm
聯絡方式
mitchlinmusic@nycu.edu.tw