百川學堂(二)

課程屬於必修基礎專業教育,藉由此課凝聚學生間的認同感。 本課程由百川導師群與校外各專業領域教師共同講授。課程目標為促進同學自我理解、友伴合作、科系領域試探、興趣探索、生涯規劃、學習方法習慣建立,有意義人生的實踐。課程方式包含聽講、討論、專題實作、寫作、錄影等多元方法。

1學期作業 每周作業由當週授課教師指定,教師未指定者,以課後心得回饋400字以上為當週作業,於下一次上課前繳交。 2.考試狀況 由各子題負責教師決定。 3.評量方法 (1) 出缺席 本課程重視課堂參與,鼓勵同學於課堂中,整理想法並提出問題或自己的看法,如無故缺席(曠課) 2場(含)以上,則本課程不及格。 1.缺席(曠課) 缺席一堂課扣總分20分。缺席未事先請假者,請事後一週內請假,並詢問授課教師補救措施,逾時無補救措施,請及早停修本課程。 如因不可抗力因素,經信件告知授課教師,獲教師認可為不可抗力因素,請於一週內於「學生請假系統」完成請假程序,得改列為請假。 請留意,唯有經「學校的請假系統」請假,才是正式請假;不論是口頭或是書面向老師或助教請假,皆不視為正式請假。 2.請假 每學期可請假(含公事、病假與生理假)次數最多4次,請於請假系統完成假單審核。 除不可抗力之因素,應事先請假,不可抗力與否,由本課程負責老師判定。 3.補救辦法 請假缺課部份,因特殊事由請假者,由本課程負責教師指定相關作業補救,未於指定時間內完成者,視為曠課。 完成者,由負責教師批改,計入平常作業成績。 3.遲到(早退) a.課程每週點名,請同學到教室後,主動向助教報到。 未主動向助教報到,以後續實際向助教報到登錄時間為準,不得異議。 課程開始20分鐘後報到者,助教將註記明確報到時間:幾點幾分。 b.時點定義 遲到超過20分鐘或早退超過20分鐘,視為遲到(早退) 遲到與早退合計超過20分鐘者,亦視為遲到(早退)。 c.遲到與早退合計超過40分鐘者,視為「曠課」。 遲到早退次數滿第三次者,視為一次曠課;第五次為第二次曠課,本門課程不及格。 d.欲消除遲到早退註記者,請依規定正式請假,合乎規定者,得改列為「請假」。 e. 每次遲到早退,於期末成績結算時,扣除當週個別成績20分。 4.如已預知將會遲到或無法出席的課堂,請於上課前寄信告知助教與本課程負責教師,並於請假系統事前請假,不接受事後補請假。 特殊情況者,經勤之老師同意後,得於課後一週內,完成請假作業。 (2) 計分方式:每週課後心得(60%)以及個人全學期課心得匯整報告(10%) 及 b.小組討論期末分享(30%) a-1 每週課後作業(或課前作業、課堂實作)(總分60%,依實際講者人數均分比例。若為13位講者,則第一次6%,後12次每次4.5%;若為12位講者,則1次5%;若為11位講者,則第一次5%,後十次每次5.5%。) 平常授課週次由各場次老師依照當週指定作業,可以是課堂小考、課堂活動參與或者課前作業或者課後作,由授課教師依其報告內涵、深度、等元素綜合判定成績,並且取所有週次進行平均。請同學留意各作業繳交時間,以免最後因作業逾期或缺交,影響期末成績: 1.每次上課作業依講者規定,例如心得,或作業等,或依照講者規劃測驗等,繳交時間以一個禮拜內為原則。批改部份由講者負責。 2.講者未規定者,統一採取繳交400字(含標點符號)以上的「課程摘要與個人心得」作為評分依據,由勤之老師批改。 2.1「課程摘要」針對講者分享的課程內容進行摘要複述,偏重事實性的描述,字數不可低於100字; 2.2「個人心得」則是課程對你的意義與影響,以及你對這個課程的思考、看法或評價。若對課程有其他意見與想法,也可補充於文末。 2.3請於該週課程結束後,下週三的下午1:20前,繳交該週的作業。譬如2月18日的課程心得,應於2月25日下午一點二十前,上傳作業。 3. 字數未達400字者,經助教或者授課教師審核,語焉不詳,或明顯亂寫或者用AI代寫者未註明也未修改者,經查核無誤後,無法取得該次分數。 經警告再二度違規者,有重寫補繳者,總成績降一級距;限期內未補繳者,降兩級距,例如A調降為B+。三度違規者,視為明知故犯,無法通過本課程。 a-2.本學期最終個人作業。(10%)。請於114年6月17日以前,依時序匯整所有個人作業,並於本作業之開頭,撰寫1000字以上全學期回顧心得,成為本學期最終個人作業。個人作業格式:封面+學期心得+每週個人心得。遲交1工作日扣總成績2分,10分為扣分上限。AI相關規定適用上述a-1-3規定第一項,若為平時已使用一次被糾正,而最終個人作業再次使用被糾正,視為「二度違規」,其他情況比照上述條文。 b.小組期末分享 (30%) 本課程設計期中小組討論一次,期末報告一次。由修習本課程的同學各自分組,分組人數及組員核心專長分配皆無限制,在本學期的課程進行中,自行選定課題,進行議題探討、行動創作、設計創新、實作實驗、趣味探索、讀書會、旅行紀錄、家鄉溯源、家族史挖掘、藝術創作、紀錄片或者音樂創作,或各類型活動(體育、藝術、音樂、學術、技術等等),條件為各類符合值得分享十分鐘(或更長)之事務作為小組集體發表與創作之議題,題材內容不限,只要能夠落實百川學程之跨域交流理念者,皆可作為本學期之期末成果發展題材。 b-1第六週為期末發表構想之分享週(5%),每組同學需提供五到八分鐘的構想說明,由現場同學提供五分鐘的建議與回饋。(後續更正,因課堂時間不足,故更改為第八週繳交一頁期末規則與討論錄音檔上傳) b-2第十六週為期末成果發表週(10%)以外,每組原則上發表成果12分鐘,並請同學以書面方式進行現場回饋 (回饋滿六次以上者,通過本週課程;回饋部份缺兩組以上者,無法取得一分,缺三組以上兩分,缺四組以上三分,缺五組以上四分,缺六組以上五分,個人回饋部份以無法取得五分為上限)。 b-3課程結束後,需以組為單位,納入同學們書面回饋,於6月24日以前繳交1000字以上的小組活動書面報告(15%)。 作業格式與學術倫理規定 1.作業中如引述、摘要或改寫他人之著作,未於該段落依學術格式標明資料出處者,且未於文末未附上參考資料來源者,為抄襲。 2.本課程除非指導老師同意,不得使用AI工具代為書寫,違者退件不計分。累犯二次以上,經教師通知,有回應者,酌情扣分;無回應者,無法通過本課程。 2.情節輕微者,退件重寫,於三個工作日內重新繳交。未補繳者,該週作業成績0分。 3.抄襲出於故意或重大過失者,經查證屬實,學期成績以不及格論。

地點

另行約定。

時間

另行約定。

聯絡方式

anccc@nycu.edu.tw