魯迅文學研究專題
Seminar on Luxun’s Literature
| 節 | 週四 |
|---|---|
2 09:00–09:50 | 魯迅文學研究專題 F106A 3 節連堂 |
3 10:10–11:00 | |
4 11:10–12:00 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
魯迅是現代中國最重要的作家,他既與同時代作家及文化論爭有密切的關聯,也對二十世紀中國與東亞的思想文化產生深遠影響。本課程主要討論魯迅的思想與作品,包括小說、雜文及翻譯作品。同時,將介紹與魯迅密切相關的中國現代文學思潮,討論主題如魯迅與鄉土小說家、魯迅與現代評論派、魯迅與革命文學論爭、魯迅與左翼文藝運動等。期望學生能透過精讀方式掌握魯迅的思想與作品,並對五四至抗戰前後的中國文學思潮有較深入的認識,培養專題研究的能力,進一步拓展視野與現代東亞日本、韓國等現代文化議題相互參照。
無
教師講授與修課同學報告討論之比重各半,同學須輪流作口頭報告引言,並於積極參與討論。(大學部選修同學之報告負擔和報告要求標準將略降,將依研究生之約2/3比例彈性調整。) 教學及參考資料檔案請由E3平臺下載。
1.課堂報告與參與討論35%(無故缺席或嚴重遲到三次者,請自行退選,將不予及格 2.文學短評三篇(其中兩篇可以原作改寫替代),共35%:任選課程相關作家作品一兩篇,針對某一主題、重點,具體加以分析、比較、評論,並與相關研究評論進行對話,約兩千字。分別在第4、第8及第13週繳交,後續並要求同學就自己的評論作業在課堂做口頭報告。 3.期末讀書報告30%:以本課程相關作家作品為範圍,選定一個明確的小主題進行具體而深入的分析討論,並與相關研究評論進行對話,字數至少六千字。 *特別強調:所有作業皆須自行撰寫,嚴禁任何形式的抄襲以及AI生成的段落或全文,違者不予以計分。
- 學生報告與作業
- 魯迅與中國現代文學
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 單元主題:課程介紹授課重點:魯迅與現代中國文學史 |
| 第 2 週 | 單元主題:魯迅自傳與文化批判 授課重點:魯迅《朝華夕拾》選篇 閱讀材料或安排事項:〈吶喊 ̇自序〉、〈阿長與《山海經》〉、〈無常〉、〈藤野先生〉、〈范愛農〉等 |
| 第 3 週 | 單元主題:近現代中國的救亡與啟蒙運動之背景 授課重點:近現代中國的文化史、思想史 閱讀材料或安排事項:五四時期胡適、陳獨秀、周作人等的論文,舒衡哲的論文 |
| 第 4 週 | 單元主題: 新文學的開端與域外文學 授課重點:留日時期的魯迅與周作人與譯介外國文學 閱讀材料或安排事項:周作人回憶錄、《域外小說集》、《現代日本小說集》、《現代小說譯叢(第一集)》選 *繳交文學短評一作業 |
| 第 5 週 | 單元主題:魯迅與五四新文化運動之一 授課重點:中國的啟蒙運動與個性解放 閱讀材料或安排事項:《墳》、《熱風》雜感、論文 |
| 第 6 週 | 單元主題:魯迅與五四新文化運動之二 授課重點:中國的啟蒙運動與個性解放 閱讀材料或安排事項:《墳》、《熱風》雜感、論文 |
| 第 7 週 | 單元主題:魯迅的現代小說之一 授課重點:《吶喊》選閱讀材料或安排事項:〈狂人日記〉、〈藥〉、〈一件小事〉、〈頭髮的故事〉、〈風波〉及相關評論。 |
| 第 8 週 | 單元主題:魯迅的現代小說之二授課重點:《吶喊》選閱讀材料或安排事項:〈故鄉〉、〈阿Q正傳〉、〈端午節〉、〈鴨的喜劇〉、〈社戲〉及相關評論。 *繳交文學短評二作業 |
| 第 9 週 | 單元主題:期中報告與討論 授課重點:課堂報告文學短評一、二,共同討論 閱讀材料或安排事項:同學文學短評作業一、二 |
| 第 10 週 | 單元主題:魯迅的現代小說之三授課重點:《徬徨》選閱讀材料或安排事項:〈祝福〉、〈在酒樓上〉、〈孤獨者〉、〈傷逝〉及相關評論。 |
| 第 11 週 | 單元主題:魯迅的現代小說之四授課重點:《徬徨》 選閱讀材料或安排事項:〈肥皂〉、〈長明燈〉、〈示眾〉、〈弟兄〉、〈離婚〉及相關評論。竹內好的魯迅研究。 |
| 第 12 週 | 單元主題:魯迅的歷史小說 《故事新編》 授課重點:《故事新編》選 閱讀材料或安排事項:〈奔月〉、〈鑄劍〉、〈非攻〉、〈理水〉及相關評論 |
| 第 13 週 | 單元主題:魯迅的散文詩集《野草》 授課重點:魯迅《野草》 閱讀材料或安排事項:《野草》選:〈題辭〉、〈影的告別〉、〈求乞者〉、〈希望〉、〈死火〉。相關評論:李歐梵的《野草》研究 *繳交文學短評三作業 |
| 第 14 週 | 單元主題:專題學術演講或校外參訪活動 |
| 第 15 週 | 單元主題:魯迅與左翼文學運動 授課重點:魯迅、左翼作家聯盟與文藝大眾化 閱讀材料或安排事項:《左聯回憶錄》、〈對於左翼作家聯盟的意見〉、〈中國無產階級革命文學和前驅的血〉、〈上海文藝之一瞥〉、〈「民族主義文學」的任務和運命〉、〈關於翻譯的通信〉。 |
| 第 16 週 | 單元主題:魯迅與左翼文學運動之二 授課重點:魯迅與俄蘇文學、蘇聯木刻版畫 閱讀材料或安排事項:魯迅譯《毀滅》、《十月》選 |
教科書: 1、魯迅,《魯迅全集》(人民文學出版社,2005) 2、北京魯迅博物館編,《魯迅譯文全集》(福建教育出版社,2008) 3、中國社會科學院文學研究所魯迅研究室編,《魯迅研究學術論著資料匯編(1913-1983)》(中國文聯出版公司,1985) 4、中國現代重要作家作品集:臺靜農、蕭紅、丁玲、沈從文、瞿秋白等 參考書: 曹聚仁,《魯迅評傳》(上海:復旦大學出版社,2006年) 李歐梵,《鐵屋中的吶喊》(尹慧珉譯,台北:風雲時代出版社,1995年) 王曉明,《無法直面的人生:魯迅傳》(台北:業強出版社,1999年) 錢理群等,《中國現代文學三十年》(北京:北京大學出版社,1998年) 吳福輝,《中國現代文學發展史》(台北:人間出版社,2010年)
- 地點
- 人社二館HB306 教師研究室
- 時間
- 週四14:20-16:10 或其他特別約定時間
- 聯絡方式
- 校內分機58270/e-mail: pengat9910@nycu.edu.tw