人力資源管理
Human Resource Management
| 節 | 週一 |
|---|---|
3 10:10–11:00 | 人力資源管理 M301 3 節連堂 |
4 11:10–12:00 | |
N 12:20–13:10 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
本課程將介紹人力資源管理的相關概念。修畢本課程的學生,將可認識企業組織中必須處理的人力資源管理核心課題與運作方式,並掌握在全球化、科技與社會變遷之下,人力資源管理的趨勢,且能培養在當代應對企業組織中人力資源管理部門的行動策略與能力。
(一)團體期末口頭報告 A. 每組 5-7 人、以組別為單位,每組以 10-12 分鐘時間報告。 B. 報告主題:請各組自本學期指定閱讀的哈佛商業評論文章中任意挑選一篇,透過學校圖書館搜尋該文作者(之一)刊載在其他頂級期刊發表的學術文章一篇,閱讀後製作簡報並上台報告。 C. 學術論文搜尋方式、頂級期刊列表、報告內容等,會在第一次上課時說明。 D. 不須繳交紙本報告。小組當天上台的口頭報告為評分依據。 E. 課程結束前,老師和同學們會分別選出當週表現最佳組別。 (二)哈佛商業個案競賽 A. 以小組為單位,每組以 6-8 分鐘說明小組提供的解決方案。報告中需交代其解決方案的合理性、可操作性。 B. 老師會根據各組報告內容,指定意見較為不同的組別即席辯論。 C. 不須繳交紙本報告。當天報告與辯論的表現為評分依據。 D. 課程結束前,老師和同學們會分別選出當週表現最佳組別。 (三)求職履歷與面試工作坊 A. 以個人為單位,於第五週上課時攜帶個人履歷(resume)、有興趣的職位的工作說明書及條件(job description and job specification)。 B. 工作坊當天將另行分組,同學會以一對一方式,輪流扮演面試官與面試者的角色。 C. 當天下課時須繳交模擬面試心得(個人履歷和面試表現反思、後續改善行動計畫)。 考試狀況:本課程無考試。 評量方法:團體期末口頭報告(25%)、哈佛商業個案競賽(25%)、求職履歷與面試工作坊(25%)、出席(25%)。 上課發言、不定時點名有到,均可得到出席成績。詳細計算方式,會在第一次上課時說明。
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 課程介紹、當代人力資源管理 課堂上確定選課的同學需完成分組,每一組5~7人。 《人力資源管理的12堂課》:〈產業結構與人力資源管理〉 |
| 第 2 週 | 工作分析與人力規劃 課前請閱讀哈佛個案研究 (1) :人手不足?效率不彰? Ethan Bernstein & Ryan W. Buel; 2016年4月號 課前請閱讀以下哈佛商業評論文章 (1) :生成式AI已經改造工作職位,你被牽涉其中嗎? Bhaskar Ghosh, H. James Wilson & Tomas Castagnino; 2024 |
| 第 3 週 | 人才招募與甄選 課前請閱讀哈佛個案研究 (2) :相信演算法或直覺? Jeffrey T. Polzer; 2018年5月號 141期 課前請閱讀以下哈佛商業評論文章 (2) :更新員工的職務說明,適應更敏捷、專案化的工作趨勢 Antonio Nieto-Rodriguez; 2024 《人力資源管理的12堂課》:〈招募與甄選〉 |
| 第 4 週 | 職涯規劃 課前請閱讀哈佛個案研究 (3) :該繼續屈就,還是另謀他就? Marcello Russo & Gabriele Morandin; 2020年8月號 168期 |
| 第 5 週 | 求職履歷與面試工作坊 |
| 第 6 週 | 員工訓練與發展 課前請閱讀以下哈佛商業評論文章 (3)、(4): 有效提升員工數位力,杜邦公司靠「數位學院」縮短技能落差 Salvatore Parise; 2024 要與AI高效合作,員工需具備「人際技能」與「領域專長」 Nada R. Sanders & John D. Wood; 2024 《人力資源管理的12堂課》:〈員工訓練與開發〉 |
| 第 7 週 | 績效管理與評估 課前請閱讀哈佛個案研究 (4) :同事,我該給你打幾分? Amy Gallo, Joshua D. Margolis & Anthony J. Mayo; 2020年1月號 161期 課前請閱讀以下哈佛商業評論文章 (5) :注意績效評估的這 3 項性別偏誤 Paola Cecchi-Dimeglio; 2023 《人力資源管理的12堂課》:〈績效評估與管理〉 |
| 第 8 週 | 期中考週(期末個案競賽與報告諮詢與準備) |
| 第 9 週 | 員工激勵、留任與薪酬 課前請閱讀以下哈佛商業評論文章 (6)、(7): 業績不佳時,如何透過績效評估激勵員工? Rebecca Knight; 2024 用「離職獎金」找出最有動力的員工 Uri Gneezy; 2023 《人力資源管理的12堂課》:〈總體薪酬管理〉 |
| 第 10 週 | 員工安全與健康 課前請閱讀哈佛個案研究 (5) :同事的精神出狀況... John A. Quelch, Carin-Isabel Knoop & Amy Gallo; 2016年5月號 117期 課前請閱讀以下哈佛商業評論文章 (8):這樣休息才有績效 Zhanna Lyubykh & Duygu Biricik Gulsere; 2023 《人力資源管理的12堂課》:〈工作生活平衡與家庭友善政策〉、〈職場健康與永續根基〉 |
| 第 11 週 | 全球人力資源管理 課前請閱讀以下哈佛商業評論文章 (9) :極端政治環境中的營運策略 Roger L. Martin & Martin Reeves 2022年11月號 195期 |
| 第 12 週 | 科技與人力資源管理 課前請閱讀以下哈佛商業評論文章 (10)、(11): AI、Web3、Z世代、新工作觀:翻轉工作未來的四大力量 Deborah Perry Piscione & Josh Drean; 2024 IKEA規畫「人本」數位轉型動線 Thomas Stackpole; 2021年8月號 |
| 第 13 週 | 提供平等及多元的就業機會 課前請閱讀以下哈佛商業評論文章 (12) :社會階級多元化,找出「被遺忘的人才」 Paul Ingram; 2021年1月號 173期 |
| 第 14 週 | 哈佛商業個案競賽:Dylan Pierce at Peninsula Industries |
| 第 15 週 | 期末報告諮詢與準備 |
| 第 16 週 | 期末報告 |
1. 李誠主編(2020)。人力資源管理的12堂課(全新內容經典珍藏版)。天下文化。 2. 哈佛商業評論(請同學至本校圖書館搜尋資料庫,並搜尋指定文章和個案)。