進階心理健康護理學實習(一)
Practice in Advanced Mental Health Nursing (I)
| 節 | 週三 |
|---|---|
1 08:00–08:50 | 進階心理健康護理學實習(一) 4 節連堂 |
2 09:00–09:50 | |
3 10:10–11:00 | |
4 11:10–12:00 | |
5 13:20–14:10 | 進階心理健康護理學實習(一) 4 節連堂 |
6 14:20–15:10 | |
7 15:30–16:20 | |
8 16:30–17:20 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
本課程旨在培養學生評估和處理精神疾病患者或相關人員之健康問題,維持或恢復其精神與健康生活。課程強調學生具備描述、解析及詮釋臨床護理現象/問題之能力,針對確認的問題和現象,學生能蒐集相關知識或策略,根據理論或研究結果透過團隊合作,提供個人、家庭及社區整合性照護服務,促進學生專業知能與倫理之增長,培養問題解決及批判性分析能力,和具人性關懷與多元觀點之領導人才邁進。 二. 實習課程目標: 1. 了解常見精神疾病種類、症狀、病因、診斷、鑑別診斷及各種精神科治療模式。 2. 運用精神衛生護理相關理論,提供個案身、心、靈、社會及文化之整體性評估與個別性、持續性照護服務。 3. 善用研究成果及顯現對臨床、社區、復健護理業務現況之省察。 4. 評估與分析各階段精神病人的健康問題與需求。 5. 體驗團體與個人的互動,指出團體對自我的影響。
三. 教學方法 1. 臨床實習實際操作(整體性及持續性照護) 2. 教師示範團體帶領與技巧 3. 擔任團體觀察者(含學生PBL、學生實習團體),或/及帶領團體 4. 小組討論 5. 口頭及書面報告 6. 溝通與訪談技巧訓練
(1) 病人互動過程反思日誌(每次會談後兩天內繳交)4份(E-Campus & e-mail) 包含訪談大綱與過程實錄 (2) 團體過程報告2份 1. 參與團體互動並完成紀錄。團體紀錄包括時間、地點、出席人數、位置圖、團體內容、總結(該次的主題)等。 2. 進行團體後之成員訪談。 3. 分析與整理團體相關資料(歸納彙整各次主題) 。 4. 指出團體主要議題與內容、議題形成與討論之方式(舉出範例) 。 臨床實習表現 20% 實習報告(團體過程、個案互動過程紀錄) 60% 口頭報告與書面 20% (1) 相關概念形成 (2) 過程分析 (3) 歸納團體議題 (4) 理論與實務的整合 (5) APA 7格式
- 臨床實習
- 臨床實習
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 週二課程介紹 4:30~6 :30pm 周三醫院實習 |
| 第 2 週 | 週二 4:30~6 :30pm 團體演練 周三醫院實習 |
| 第 3 週 | 周三醫院實習 |
| 第 4 週 | 週二 4:30~6 :30pm 團體演練 周三醫院實習 |
| 第 5 週 | 週二 4:30~6 :30pm 團體演練 周三醫院實習 |
| 第 6 週 | 周三醫院實習 |
| 第 7 週 | 周三醫院實習 |
| 第 8 週 | 週二 4:30~6 :30pm 團體演練 周三醫院實習 |
| 第 9 週 | 週二 4:30~6 :30pm 團體演練 周三醫院實習 |
| 第 10 週 | 週二 4:30~6 :30pm 團體演練 周三醫院實習 |
| 第 11 週 | 週二 4:30~6 :30pm 團體演練 周三醫院實習 |
| 第 12 週 | 週二 4:30~6 :30pm 團體演練 周三醫院實習 |
| 第 13 週 | 週二 4:30~6 :30pm 團體演練 周三醫院實習 |
| 第 14 週 | 週二 4:30~6 :30pm 團體演練 周三醫院實習 |
| 第 15 週 | 週二 4:30~6 :30pm 團體演練 周三醫院實習 |
| 第 16 週 | 週二 4:30~6 :30pm 團體演練 周三醫院實習 |
| 第 17 週 | 期末報告 |
| 第 18 週 | 實習18天*8=144小時 |
| 第 19 週 |
- 地點
- 護理館教室
- 時間
- 每周二
- 聯絡方式
- Line ID: grace225