進階心理健康護理學實習(二)

一、 課程概述: 本課程旨在培養學生評估和處理精神疾病患者或相關人員之健康問題,維持或恢復其精神與健康生活,及培養學生執行團體護理計畫。課程強調學生具備描述、解析及詮釋臨床護理現象/問題之能力,針對確認的問題和現象,學生能蒐集相關知識或策略,根據理論或研究結果,透過團隊合作,提供個人、家庭及社區整合性照護服務,執行有效的護理活動,並評值其成果,藉以促進學生臨床實務專業知識、技能、態度,與人文倫理視野及關懷行動之增長,培養問題解決及批判性思考與分析能力。 本學期課程目的在經由設計參與精神健康治療與處置的活動,促進了解與引導療癒性個體、團體或社區之概念發展,朝向培養具人性關懷、人文素養、多元觀點和護理服務模式之領導人才邁進。 二、 實習課程目標: 1. 了解實習單位常見的精神疾病種類、症狀、病因及個別求醫行為過程,並熟習單位病房環境及照護模式,與臨床醫護人員建立協同合作的關係。 2. 運用精神健康護理核心概念、理論、照護模式於護理實務,與個案建立治療性人際關係,分析個案身、心、靈、及社會、文化各層面,以提供個案、家庭、社區整合性、持續性之照護,且由護理個案的過程中,增進自我了解與成長。 3. 參與團體並觀察團體過程中成員間的互動,評估團體對於個人的因應和對其自我的影響,並設計團體主題,練習及學習帶領團體的方式及技巧。 4. 執行一個團體護理計畫。

大學層級精神科護理學

1. 定期與老師討論 2. 個案個別訪談或團體訪談 3. 田野觀察實習

(一) 臨床實習表現 20% (二) 個別會談或團體訪談作業8-12篇 (依不同學習設計) 40% (三) 個人學習反思(心得) 20% (四) 期末報告 20% 1. 概念形成、陳述問題 (10%) 2. 理論、學理說明與應用 (20%) 3. 資料收集過程與分析 (30%) 4. 實務成效評值與理論的評析整合 (30%) 5. APA格式 (10%)

• 臨床實習共18天

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地點

實習地點或護理館411

時間

個別約談或是學生帶領團體時間

聯絡方式

cyyang530904@nycu.edu.tw Line: grace225