科技與社會導論
An Introduction to Science, Technology and Society
| 節 | 週五 |
|---|---|
2 09:00–09:50 | 科技與社會導論 YX321 3 節連堂 |
3 10:10–11:00 | |
4 11:10–12:00 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
本課程為科技與社會研究所學生第一學年之必修課程。本課程提供STS研究入門的知識地圖,系統性地介紹STS研究領域的歷史傳承、重要文獻、學科最新發展,以及相關的新興研究議題。本課程希望引導同學們了解STS研究的基本問題意識,並知曉STS研究的主要研究取徑。
每週由任課老師對課程單元作綜合性介紹,學生輪流負責報告該週指定的教材。每位修課同學應在上課前將該週指定教材閱讀完畢,並於課堂上踴躍參與討論。每週負責報告閱讀文獻之同學,另需繳交該文獻之摘要並提出兩個討論問題(A4一頁以內,建議格式另附)。
課堂導讀:40% 參與討論:20% 期末報告: 40% 內容與形式說明:期末需繳交一篇短論文,字數要求為8,000-10,000字,需對本學期一至兩個的主題或議題提出具有批判性的文獻回顧與分析,並試圖從中提出自己的初步論點。建議的寫作主題如下(但也可以跟授課老師討論,或參考其他STS相關論著 [如Handbook 4th Edition,下詳] 後另訂題目): 1. Kuhn與Fleck或/及Merton對於科學社群scientific community有何相近與相異的觀點? 2. SSK與ANT兩種分析角度在理解科學事實如何被廣為接受的機制上,有哪些相近與相異的點? 3. 所謂ontological turn對於與側重知識論的STS分析有何相近與相異的部分? 4. 各種STS的取徑有沒有哪些共享的核心關切?而這些年來的觀點、理論或者基本立場的多樣化過程中,你覺得最有意義的部分是那些? 5. 社會性的因素到底如何作用於實驗室與技術物的運作上?既有的討論有哪些要點,還有哪些面向討論仍嫌不足? 6. 公眾對於科技的理解與專家對於科技的理解到底是怎樣的關係?瞭解公眾與專家對於科學技術的理解差異,對於未來處理公眾相關的科學技術議題可能有怎樣不同的具體建議或者作為? 7. 根據本學期所介紹的導論內容,你覺得STS所謂的跨領域性(transdisciplinarity)也就是其獨特且橫跨於既有學科如哲學、歷史學、社會學或者人類學的要點為何?
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | Ludwik Fleck and Thomas Kuhn |
| 第 2 週 | Origins of Science and Technology Studies |
| 第 3 週 | Early Thinkers of Sociology of Science |
| 第 4 週 | Sociology of Scientific Knowledge I |
| 第 5 週 | Sociology of Scientific Knowledge II |
| 第 6 週 | 雙十節 |
| 第 7 週 | Laboratory Studies |
| 第 8 週 | 光復節補假 |
| 第 9 週 | Technology Studies |
| 第 10 週 | Techno-Politics |
| 第 11 週 | Actor-Network Theory |
| 第 12 週 | Actor-Network Theory and Beyond |
| 第 13 週 | Social Worlds, Boundary Work and Boundary Objects |
| 第 14 週 | Gender and Science, Postcolonial STS |
| 第 15 週 | Public Understanding of Science |
| 第 16 週 | Experts and Expertise |
1. Sergio Sismondo. 2010. An Introduction to Science and Technology Studies, 2nd Edition. Oxford: Blackwell. (中文版:《科學與技術研究導論》,林宗德譯,群學,2008) 2. Steven Yearley. 2004. Making Sense of Science: Understanding the Social Study of Science. Thousand Oaks: Sage, 2005.(除Science Studies的發展外,特別著重STS的社會實踐角色) 3. Edward J. Hackett et al eds. 2007. The Handbook of Science and Technology Studies, 3rd Edition. Cambridge, MA: MIT Press.(第三版手冊,關於STS領域的歷史發展與重要走向有很好的介紹) 4. Ulrike Felt et al., eds. 2017. The Handbook of Science and Technology Studies, 4th Edition. Cambridge, MA: MIT Press.(主要以議題區分,對瞭解STS領域較新發展頗有助益) 5. David J Hess. 1997. Science Studies: An Advanced Introduction. New York: New York University Press(較少例證,需與其他導論書籍閱讀) 6. 陳瑞麟,2010,《科學哲學:理論與歷史》。台北:群學(幫助理解STS領域發展早期常見的對話對象及概念)。