跨領域通識課：那些動物教我的事
Cross-Disciplinary GE Course： Things We Learned from Animals
學期
114-1
學分
2
學分
當期課號
161052
永久課號
GECE00186
開課單位
博雅書苑Y
授課教師
郭文瑞、魏雋展、鄭凱元、尼大衛、嚴如玉、廖文霖、李怡萱、麥如村、林士傑、俞震亞
校區
陽明
類別
核心
上課時間表
| 節 | 週四 |
|---|---|
7 15:30–16:20 | 跨領域通識課：那些動物教我的事 YL402 2 節連堂 |
8 16:30–17:20 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
概述
一、課程概述 在這個全球暖化的世界,又遭疫症肆虐的地球,人類如何跟自然世界和其他物種共存,是重要且急切的議題。最新近的跨領域學術研究也在思考「後人類」和「人類世」的問題,加上人工智慧的時代,使得人與動物的互動更需要重視與反思。課程分兩大單元進行: 1.單元一、動物丶生命科學、倫理 2.單元二、動物與人類之異同與連結: 智性丶哲思丶與舞動 課程沒有門檻,只要是對自身或動物有興趣以多方角度思考的同學皆適宜。 二、課程目標 本課程以跨領域跨學科的合作方式授課,從生命科學、生理醫學、心理學丶哲學和表達藝術等多方思考動物對人的意義,以謙卑而開放的態度,試圖了解動物的人性,和人的動物性,以及兩者的差異。
先修科目
無。
教學方式
(1) 本課程為實體上課,各校區修課學生須於上課時間到該校區上課教室上課,每堂課均要簽到及簽退。若有遠距上課的周次會在課表上註明。 (2) 本課程有三校四校區同步上課,上課時四校區的四間教室之間以遠距方式連線,教師在其中一校區教室實體授課,與其他三校區遠距。 (3) 本校陽明校區及交大校區各有一間上課教室,會各由一位助教協助教室主播及跨校遠距上課相關事宜。 (4)本課程除了使用E3平台,將以Google Classroom做為跨校課程平台,作為講義與繳交作業及評量平台 (5)第15、16兩周課程改在12/13(六)10:30-12:20、13:30-15:20上課。
評分方式
1.上課參與: 出席及課堂參與 20%, 準時繳交作業10% 2. 每次上課課後作業考評: 70% * Please note that plagiarism is a serious academic offence.
週次計畫
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 導論 (陽明校區: 李怡萱、郭文瑞;交大校區: 麥如村;政大: 廖文霖;北藝大: 魏雋展) |
| 第 2 週 | 單元一、動物丶生命科學、倫理 主題:自然觀察與科學 (俞震亞, 陽明交大) 指定閲讀: Michael Kaspari and Michael D. Weiser, “Meet the New Boss, Same as the Old Boss,” Science, vol. 343, issue 6174 (28 Feb 2014): pp. 974-975, DOI: 10.1126/science.1251272, https://www.science.org/doi/10.1126/science.1251272 延伸閲讀: Edward G. Lebrun, Nathan T. Jones and Lawrence E. Gilbert, “Chemical Warfare Among Invaders: A Detoxification Interaction Facilitates an Ant Invasion,” Science, vol. 343, issue 6174 (28 Feb 2014): pp. 1014-1017, DOI: 10.1126/science.1245833, https://www.science.org/doi/10.1126/science.1245833 |
| 第 3 週 | 單元一、動物丶生命科學、倫理 主題:果蠅與諾貝爾生理醫學獎(俞震亞, 陽明交大) 指定閲讀: “Drosophila: Small fly, BIG impact, Part 1 (Why the Fly?)” (Introductory video), Youtube, 21 December 2014, https://www.youtube.com/watch?v=qDbJnFLl3kU “Drosophila: Small fly, BIG impact, Part 2 (Making Research Fly)” (Introductory video), Youtube, 1 April 2015, https://www.youtube.com/watch?v=C9FSf6nhDSc 延伸閲讀: “The Nobel Prize in Physiology or Medicine 1995,” The Nobel Prize, https://www.nobelprize.org/prizes/medicine/1995/summary/ |
| 第 4 週 | 單元一、動物丶生命科學、倫理 主題:神經科學中的小鼠研究 (廖文霖, 政治大學) 指定閲讀: Calli McMurray, “Brain Byte, Mice,” BrainFacts.org, 17 Jul 2020, https://www.brainfacts.org/in-the-lab/animals-in-research/2020/mice-071720 延伸閲讀: 朱耀沂,《老鼠博物學》,台北:天下文化, 2007 |
| 第 5 週 | 單元一、動物丶生命科學、倫理. 主題:實驗動物讓我學會的事 (麥如村, 陽明交大) 指定閲讀: 行政院農業委員會實驗動物科學(基礎篇)編審小組 ,《實驗動物科學(基礎篇)》,台北:行政院農業委員會2020, 第一章,第二章,第三章,第一三五節, https://animal.coa.gov.tw/public/upload/Know_ListFile/2007131152292949968X8WH.pdf 延伸閲讀: Liqun Luo, Principles of Neurobiology, London: Routledge, 2020, Ch 13 |
| 第 6 週 | 單元一、動物丶生命科學、倫理 動物與人類的痛 (尼大衛,陽明交大) |
| 第 7 週 | 單元一、動物丶生命科學、倫理 動物療癒的力量: 動物輔助治療與體驗 (李怡萱,陽明交大;劉怡均) 指定閱讀: Marty Becker, Danellel Morton. 那些動物教我的事. 廖婉如譯,心靈工坊。 https://habri.org/research/mental-health/ |
| 第 8 週 | 單元一、動物丶生命科學、倫理 主題:動物倫理: 愛你的毛小孩又吃肉?是偽善嗎?(嚴如玉, 陽明交大) 指定閲讀: Enchihlin, 〈你會吃你家的寵物嗎——為什麼我們會差別對待不同的動物?〉,《哲學新媒體 Philosophy Medium》,2019年09月24日,https://philomedium.com/blog/80831 延伸閲讀: Lori Gruen, “The Moral Status of Animals,” Stanford Encyclopedia of Philosophy, https://plato.stanford.edu/entries/moral-animal/ |
| 第 9 週 | 單元一、動物丶生命科學、倫理 動物療癒力量的腦科學 (李怡萱,陽明交大) 指定閱讀: https://home.hellodriven.com/articles/all-you-need-is-love-how-oxytocin-builds-resilience/ |
| 第 10 週 | 單元二、動物與人類之異同與連結: 智性丶哲思丶與舞動 主題:動物訓練與腦科學 (林士傑, 陽明交大) |
| 第 11 週 | 單元二、動物與人類之異同與連結: 智性丶哲思丶與舞動 主題:推理:人性?動物性?(郭文瑞, 陽明交大) 指定閲讀: Emily Laber-Warren, “Aha! Moments Pop Up from below the Level of Conscious Awareness,” Scientific American, 26 January 2022, https://www.scientificamerican.com/article/aha-moments-pop-up-from-below-the-level-of-conscious-awareness/ 延伸閲讀: “Chimpanzee Insight (Kohler Study Footage),” Youtube, 26 March 2014, https://www.youtube.com/watch?v=6-YWrPzsmEE |
| 第 12 週 | 單元二、動物與人類之異同與連結: 智性丶哲思丶與舞動 主題:那些動物教莊子教我的事:蝴蝶 (鄭凱元, 陽明交大) 指定閲讀: 《莊子》〈齊物論〉 Kai-Yuen Cheng, “Self and the Dream of the Butterfly in the Zhuangzi”, Philosophy East and West, vol. 64, no. 3 (July 2014): pp. 563-597 |
| 第 13 週 | 單元二、動物與人類之異同與連結: 智性丶哲思丶與舞動 主題:記憶:人性?動物性?(郭文瑞, 陽明交大) 指定閲讀: Thomas Suddendorf, Donna Rose Addis, and Michael C. Corballis, “Mental Time Travel and the Shaping of the Human Mind,” Philosophical Transactions of the Royal Society B: Biological Sciences, vol. 364, issue 1521 (12 May 2009): pp. 1317-24, https://royalsocietypublishing.org/doi/10.1098/rstb.2008.0301 延伸閲讀: Michael Corballis, “The Wandering Mind - Giving the Mind Free Rein’ at Mind & Its Potential 2013,” Youtube, 7 May 2014, https://www.youtube.com/watch?v=I24srQ6XGVE& list=RDLVI24srQ6XGVE& start_radio=1& rv=I24srQ6XGVE& t=338 Michael Corballis, “Evolution’s Great Mystery,” Youtube, 24 Aug 2020, https://www.youtube.com/watch?v=lz0lQ58QMzQ |
| 第 14 週 | 單元二、動物與人類之異同與連結: 智性丶哲思丶與舞動 主題:AI時代的人與動物-- 談生命 (李怡萱, 陽明交大) |
| 第 15 週 | [改為12/13(六)上午10:30-12:20上課] 單元二、動物與人類之異同與連結: 智性丶哲思丶與舞動 主題:動物的生與死: 傳統武術的動物轉化 (魏雋展, 北藝大) 指定閲讀: 〈形意古拳譜〉,《中國哲學書電子化計劃》, https://ctext.org/wiki.pl?if=gb& chapter=195452 〈八卦掌〉,《武學》, http://203.68.236.134/~chic/page_m/n3-2-b.html |
| 第 16 週 | [改為12/13(六)下午13:30-15:20上課] 單元二、動物與人類之異同與連結: 智性丶哲思丶與舞動 主題:動物的感官旅程: 舞踏的動物轉化(魏雋展, 北藝大) 指定閲讀: 大野一雄和大野慶人,《魂之糧x練習時的言語》,自體舞踏苑譯,台北: 國家表演藝術中心國家兩廳院,2018 |
教科書
每週課程進度中列出。