推測設計X人與AI共創想像
Speculative Design X Human-AI CoCreation
| 節 | 週日 |
|---|---|
3 10:10–11:00 | 推測設計X人與AI共創想像 YX503 8 節連堂 |
4 11:10–12:00 | |
N 12:20–13:10 | |
5 13:20–14:10 | |
6 14:20–15:10 | |
7 15:30–16:20 | |
8 16:30–17:20 | |
9 17:30–18:20 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
本課程為集中式工作坊上課形式,共四天(9月28日、10月5日、10月12日、10月19日)。每天八小時,早上十點到晚上六點。工作坊中將帶領學生透過推測設計(speculative design),探索人類在創作領域與AI科技共創作品時,所延伸的各種倫理爭議與文化問題。在本課程中,學生將會分組進行創作,透過推測設計的創作與研究方法,結合AI科技中與圖像生成、文字生成、聲音生成等等相關的工具,去推想一系列與AI科技相關的未來情境,並讓觀眾可以透過該虛構敘事去反思AI科技的諸多面向。換句話說,在這個工作坊中,AI會是學生的創作工具,也是學生要研究的創作主題。在這個雙股螺旋的結構中,讓學生在使用AI工具過程中產生體感經驗,並與思考AI爭議的智性探究彼此纏繞,希冀學生可以從中開創一個與AI共創未來想像的新的可能性。 課程分成三個部分: 1.探索自身與AI相關之生命經驗,並想像該經驗在未來世界中與新興AI科技互動後的可能敘事,並進行世界建構(world building)的階段性發表 2.將「世界建構」的成果進行裁剪,留下關鍵的問題意識,並將問題意識透過創作視覺化與物質化成一個展演 3. 執行展演後,老師會帶領學生針對AI科技與各組創作,進行深度的哲學思辨與小組討論 線上課程說明會: 9/3 17:30-18:30(台灣時間)/ 11:30-12:30(歐洲時間)舉辦線上課程說明會。請有意選課同學參與課程說明會,並確認可以四次上課全勤再加選。 課程說明會連結:https://meet.google.com/aaa-uete-iur
線上課程說明會: 9/3 17:30-18:30(台灣時間)/ 11:30-12:30(歐洲時間)舉辦線上課程說明會。請有意選課同學參與課程說明會,並確認可以四次上課全勤再加選。 課程說明會連結:https://meet.google.com/aaa-uete-iur 修課人數25人上限,工作坊過程會採分組創作模式進行,約4-5人一組,分共五組左右。
課堂參與與討論:30% 作品成果展演:70%(註:最終作品成果形式不拘,可以是表演、聲音、藝術裝置、互動設計、影像、模型等等各種形式皆可)
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 推測設計與AI相關作品介紹 |
| 第 2 週 | AI議題相關哲學 |
| 第 3 週 | 自我民族誌設計練習:挖掘自己和AI的關係 |
| 第 4 週 | 世界建構(world building) |
| 第 5 週 | 小組報告世界建構的成果 |
| 第 6 週 | 小組報告世界建構的成果 |
| 第 7 週 | 小組討論:由世界建構中裁切出一個特定事件或故事,並透過物質化與視覺化的設計方法轉化成推測設計創作 |
| 第 8 週 | Roundtable discussion:兩位開課老師會與兩位受邀專家一起輪流與每一小組進行討論,並與小組成員一起思辨該組推測設計概念的細節 |
| 第 9 週 | 小組報告推測設計提案 |
| 第 10 週 | 小組報告推測設計提案 |
| 第 11 週 | 小組討論:繼續討論如何修正推測設計提案中的問題,並開始著手各種視覺、圖像、模型、表演、影片等等實際要製作的項目 |
| 第 12 週 | 小組討論:繼續討論如何修正推測設計提案中的問題,並開始著手各種視覺、圖像、模型、表演、影片等等實際要製作的項目 |
| 第 13 週 | 佈展、綵排 |
| 第 14 週 | 佈展、綵排 |
| 第 15 週 | 評圖 |
| 第 16 週 | 綜合討論 |
教師將提供討論案例
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- 教室或辦公室
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- 事先約時間
- 聯絡方式
- 顧廣毅: fredku0212@nycu.edu.tw 林映彤: linyingtung@nycu.edu.tw