客家與族群研究：關鍵議題與論辯
Hakka and Ethnic Studies: Key Issues and Debates
學期
114-1
學分
3
學分
當期課號
330005
永久課號
HKEC30002
開課單位
人文社會學系族群與文化碩士班
授課教師
柯朝欽
校區
六家
類別
必修
上課時間表
| 節 | 週二 |
|---|---|
2 09:00–09:50 | 客家與族群研究：關鍵議題與論辯 HK207 3 節連堂 |
3 10:10–11:00 | |
4 11:10–12:00 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
概述
本課程目標在閱讀幾個客家研究的議題爭論,藉由這幾個議題的閱讀來讓學生熟悉相關的客家研究領域與研究發展。
先修科目
無
教學方式
課堂採研討班的方式進行。
評分方式
平常課堂參與50% 學期報告50%
週次計畫
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 課堂簡介與自我介紹 |
| 第 2 週 | 客家簡史:湯錦台,《千年客家》。 |
| 第 3 週 | 單元一: 「客家人」的形成與源流:華南地帶與中原源起。 閱讀文本: 《製作客家人:十九世紀傳教士的客家民族誌》。簡宏逸編譯。 羅香林,《客家研究導論》臺北:南天書局。 |
| 第 4 週 | 房學嘉,1996,《客家源流探奧》。台北:武陵出版社。(需要掃描) 王東,1998,《客家學導論》。臺北:南天書局。 |
| 第 5 週 | 謝重光,1999,《客家源流新探》台北:武陵出版社。 |
| 第 6 週 | (中秋連假) |
| 第 7 週 | 單元二:客家認同的形成與爭議 梁肇庭,《中國歷史上的移民與族群性:客家、棚民及其鄰居們》。 |
| 第 8 週 | 《明清贛閩越邊界吡鄰區生態、族群與「客家文化」:晚清客家族群認同建構的歷史背景》。黃志繁、肖文評、周偉華等著。2015。北京:社會科學出版社。 |
| 第 9 週 | 《被遺忘的戰爭:咸豐同治年間廣東土客大械鬥研究》。劉平著。2023。北京:商務出版社。 飯島典子,〈客家的形成:從他稱到自稱〉。 |
| 第 10 週 | 林正慧,〈華南客家形塑歷程之探究〉(第二章)。 林正慧,〈戰後台灣的客家人〉(第五章)。 |
| 第 11 週 | 王甫昌,《當代台灣社會的族群想像》。 |
| 第 12 週 | 《台灣客家認同的形成》,羅烈師(博士論文)。 |
| 第 13 週 | 單元三:經濟、宗教與聚落發展 《清代南台灣的移墾與「客家」社會:1680-1790》。李文良。2011。台北:台大出版社。 |
| 第 14 週 | 《六堆認同的形成》,陳麗華。 |
| 第 15 週 | 單元四:東南亞客家 高廷,《婆羅洲華人公司制度》。 顏清煌,〈東南亞歷史上的客家人〉。 柯朝欽,〈環南中國海的客家人〉。 |
| 第 16 週 | 田汝康 ,《砂勞越華人社會結構研究報告》。 《馬來亞拿律地域華人社會的形成》(博士論文),白偉權。 |
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- 教師研究室136
- 時間
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