海洋、漁業與人類學

自二十世紀晚期以來,「海洋」不再只是人類社會活動的背景,或是陸域視角下的空白地帶,而是逐漸變成資源開發的前沿場域,也成為促進人文與社會科學理論發展的重要催化劑。人類學對海洋的研究,亦從早期關注漁撈生計與海洋依存社群,逐步拓展至公共財與資源管理、工業化漁業與跨國勞動、新興海洋治理與地緣政治、物種馴化(養殖)與多物種關係、自然科學發展與女性主義生態批判等議題。可見,人類學學科積極參與著當代「藍色轉向」的學術思潮。 本課程呼應這股學術潮流,選讀1980年代以來聚焦海洋的人類學研究,回溯並梳理相關理論與研究視角的演變。課程內容分為三個部分:(1) 閱讀人類學及相關學科的回顧性論文,歸納並比較不同學科在「海洋研究」上的特色與貢獻;(2) 精讀議題導向的人類學作品,探討民族誌材料與研究方法的辯證關係;(3) 參與戶外教學活動,練習書寫微型民族誌,期末繳交個人報告。 詳細教學內容會於第一周授課公布,若要加簽的同學,請務必於第一堂課出席。 另外,恕不接受期中停修。

由於本課程有許多學術期刊文章的閱讀和書寫任務,建議欲修課同學,應有修習(任何一門)人文社會科學課程的經驗。 本課程適合有興趣深化對海洋相關議題了解的同學選修。

修課學生需完成課前閱讀提問、課堂討論、導讀文獻、微型民族誌書寫與期末報告等評量項目,需要投入較多心力準備,請修課同學評量可投入時間和心力。 此外,移地教學活動為本課程的重要環節,學生須負擔部分費用並全程參與。

目前課綱為暫定版本,詳細內容將於第一周公布。

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