材料基礎實驗 (一)

1. 金屬材料的金相製備與觀察。 2. 金屬材料的熱處理、微結構及性質。 3. 材料衝擊試驗。 4. 材料拉伸試驗。

■ 模組化問題導向學習:課程依據「冶金理論」、「熱處理設計」、「顯微結構分析」、「力學性質評估」等四大模組設計實驗單元,學生需於小組內合作解決如「如何提升鋁合金強度而不犧牲延展性」等真實問題,訓練跨模組整合分析能力。 ■ 翻轉影片教學導入:每單元開始前提供短篇數位教材(如:淬火曲線設計、TTT/CCT圖判讀、EBSD分析基礎),學生需先完成預習後,於實驗中應用所學進行材料處理與觀測,教師於課堂中扮演引導者角色,有效提高學習主動性。而非由學生來上課的方式進行教學。 ■ 數位化顯微結構判讀與機械性質回歸模型練習:搭配ImageJ等簡易套件教學軟體,讓學生從顯微結構影像中量化晶粒尺寸、析出物密度等參數,並與硬度、強度等數據建立簡單線性模型,強化其材料設計思維與數據分析能力。 ■ 實驗數據導向之課堂討論與成果發表:每組學生需於單元結束後進行成果簡報,內容涵蓋材料處理設計邏輯、觀察結果、與文獻對比之差異與反思。教師與同儕提供回饋,增進其科學溝通能力與團隊合作素養。

1. 課堂作業與理論討論(包含出缺席與是否遲到) (20%) 2.實驗報告與數據分析(35%) 3.小組設計與簡報(35%) 4.實驗室整潔與儀器維護 (10%)

金屬熱處理原理與應用,作者: 李勝隆,全華書局。