服務學習(二)
Service Learning II
學期
114-1
學分
1
學分
當期課號
516606
永久課號
SCEP10021
開課單位
電子物理學系
授課教師
張文豪
校區
光復
類別
必修
上課時間表
| 節 | 週四 |
|---|---|
5 13:20–14:10 | 服務學習(二) SC158 2 節連堂 |
6 14:20–15:10 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
概述
一、目標 本課程培養本校大學生將知識轉譯的能力,以及啟發合作小學師生科普興趣與創新的教學。修課學生以團隊合作的方式,將普物知識轉化為小學生能夠理解的概念,以寓教於樂、動手操作實驗之方式啟發他們對科學的興趣;而修課學生能藉此活動跳脫教科書與考試的框架,學習如何清楚無誤的傳達科學概念。 二、內容 (一)認識服務學習 介紹服務學習的意涵及本學期課程內容 (二)規劃科普實驗教學內容 1.各組設計科普活動,並提出計畫書、學習單及教學投影片初稿,作為整個學期服務的藍圖。 2.教師、助教與學生討論各組的計畫書、學習單、教學投影片內容,給予意見並修改成較適合國小學生學習的內容。 (三)服務實作 1.至龍山國小服務實作:教導國小學生物理概念及動手操作實驗。 2.龍山國小學生參訪本校普物示範教室 (四)期末反思分享 透過小組分享活動,學生反思服務歷程與成果:自己與團隊的合作、評估服務專案等。
教學方式
助教聯繫方式03-571-2121分機56141
評分方式
服務時數與同儕評量
週次計畫
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 1.課程說明:介紹服學、服務專案 2.團隊組成:任務分配、建立通訊錄 (共12組) |
| 第 2 週 | 實驗教案設計 |
| 第 3 週 | 實驗教案設計 |
| 第 4 週 | 各組教案報告 |
| 第 5 週 | 科普實驗教學1 |
| 第 6 週 | 科普實驗教學2 |
| 第 7 週 | 科普實驗教學3 |
| 第 8 週 | 期中考週 |
| 第 9 週 | 龍山國小來訪工作 |
| 第 10 週 | 龍山國小來訪工作 |
| 第 11 週 | 龍山國小來訪工作 |
| 第 12 週 | 參訪「物理演示教學實驗室」1 |
| 第 13 週 | 參訪「物理演示教學實驗室」2 |
| 第 14 週 | 參訪「物理演示教學實驗室」3 |
| 第 15 週 | 反思分享 |
| 第 16 週 | 期末考 |
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