全民國防教育軍事訓練課程－國防政策

1.使學生了解國防與政治的關係。 2.使學生理解我國國家安全政策訂定與運作。 3.使學生了解我國的大陸政策,以及大陸政策與國防的相關性。 4.使學生明白我國國防政策的主軸、軍事戰略,以及國防施政情形。 5.使學生理解我國國防轉型與變革。 6.使學生認識我國兵役制度與募兵制。 7.使學生體悟全民國防與國家安全的相關性,進而願意支持全民國防。 8.使學生體認辛亥革命烈士及臺海戰役國軍捨身成仁的精神,藉以提升愛國意識。

1.能理解我國國家安全戰略以及國防政策的主軸與內涵。 2.能了解目前我國國防轉型與變革。 3.能說出國家安全的本質與威脅及我國國防施政的方向與內涵,建立正確觀念。 4.能指出我國國防轉型與革新的各項規畫及具體作法。 5.能從我國國防政策的施政方向與內涵,體認國家安全與全體國人息息相關,進而培養愛國意識。 6.能體認革命先烈及國軍犧牲奉獻的精神,進而提升愛國愛鄉與保家衛土的情操。

1.為建構學生正確的人生態度和全民國防基本素養,在內容準備上應多面向蒐整,並於課程講述時以淺顯的故事敘述,引證課文 的內涵精義;並透過介紹相關史蹟、人生經驗或各項作品(如遊戲、影片、網站、書籍等),增添教學豐富性。此外,要求學 生預習,使授課時能產生共鳴,達成教學總目標。 2.使學生了解在國家安全有保障的前提下,我國才能永續發展,如莫拉克風災等災害發生時,全國各地「民敬軍、軍愛民」的舉 動,就是全民國防最好的詮釋。 3.說明國家安全政策制定所考慮的因素,以及我國制定國防政策機制的組織與權責,並結合生動、精簡的圖表闡述國家安全威脅 類型與我國家安全戰略,進而了解我國國家安全政策運作的模式。 4.講述國際安全環境、世界情勢、當前國家局勢、政經發展的實務面,並配合相關教學多媒體或活動設計,以達教學目標。 5.說明目前我國重要國防施政以及國防轉型與變革的原則和具體作法,進而了解我國軍事戰略準則、國防組織與國防建設未來走 向。 6.配合募兵制已於102年元月實施,介紹兵役實務與募兵制生涯規畫,增進學生對我國兵役制度的認識,提供學生更多元的選擇。 7.介紹辛亥革命先烈捨身成仁之義舉及臺海重要戰役,強調國軍保家衛國的使命與犧牲奉獻精神,並探討現代青年愛國行為的展 現方式,進而激發愛國意識。 8.為強化學生對國防政策與軍事戰略的關注,透過「國防故事館」經典案例說明,提升學習興趣。 9.配合相關主題觀看影片15~20分鐘,收視完畢請學生報告心得,以提升學習成效。 10.利用網際網路設定主題,指導學生分組蒐集相關資料,實施分組報告,以提升教學成效。 11.現今社會已邁入資訊爆炸與全球化時代,在此歷程中,主動學習成為一種新學習模式。主動學習法是指學生主動參與學習的過 程,積極投入各種學習活動,對自己的學習負責,並能主動嘗試去發現、建構和創造新的觀點,讓自己成為學習的中心。因為 課堂的時間很珍貴,為鼓勵學生主動參與課程學習,在傳統教學外應增加實際演練,以達到「增進學習」的做中學理念。

一、期中考/報告:30% 二、期末考/報告:30% 三、出席:40%

沈明室編(2018)。國防政策。臺北:幼獅。