健康政策﹑法令與策略
Healthy Policy, Law and Strategy
| 節 | 週四 |
|---|---|
5 13:20–14:10 | 健康政策﹑法令與策略 YN416 2 節連堂 |
6 14:20–15:10 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
一、課程概述 本課程在於瞭解健康政策、法令與策略在健康與健康促進之重要性，先透過衛生行政體系來瞭解現行的衛生政策，接著介紹健康政策形成、執行與評值，以讓同學對於政策制定與過程，具基本認識。後續將從國家重要健康議題，來探討不同健康政策法令與策略之內容與影響。希望同學生可以藉由關心相關群體，了解影響其需求的相關因素與現行之相關健康政策與法令，分析該健康照護政策與法令對該健康問題的影響，以瞭解護理專業在健康照護政策法令與策略中的角色與功能；最後可對現存政策與法令，提出具體可行的建議。 二、學習目標：課程結束學生能 1. 瞭解現行之衛生行政與服務體系。 2. 瞭解健康政策法令與策略在健康與健康促進重要性。 3. 瞭解政策之形成、擬定與分析的過程(政策問題、方案、行動、結果與實行)。 4. 瞭解菸害防治、食品營養、婦幼健康、長期照護、心理衛生、身心障礙健康照護等特定健康議題之健康需求。 5. 瞭解健康服務體系、健康政策與法令在前述特定健康議題之適當性。 6.瞭解護理專業在不同群體及/或特定健康議題之角色與功能。 7. 瞭解健康照護體系與健康政策法令，對個人、家庭、社區、社會與國家的影響。
無
講述法、小組討論、小組報告 小組討論指引 分組名單請見附件一 第一次分組討論: 確定健康問題、可能導因與目前之健康政策 第二次分組討論: 第二次分組討論: 確定健康問題與健康政策(時間另訂) 第三次分組討論: 初步健康政策之瞭解及評析再評析+所選定之健康政策提出具體建議
50% 口頭報告(power point) 40% 參與討論(課堂10%、小組30%) 10% 出席狀況
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 課程介紹 健康照護體系、政策與策略 |
| 第 2 週 | 政策之形成、執行與評值 |
| 第 3 週 | 健康促進 預防社區嚴重精神疾病患者疾病再復發之政策--黃莉婷助理教授 |
| 第 4 週 | 健康促進~ 婦幼健康與政策 |
| 第 5 週 | 第一次分組討論:確定健康問題、可能導因 |
| 第 6 週 | 清明節連假 |
| 第 7 週 | 弱勢族群健康照護~ 失智症政策&行動計劃 |
| 第 8 週 | 健康促進~ 心理衛生與精神衛生法 楊秋月教授 |
| 第 9 週 | 療照護~ 護理人員職場相關法令 張議文助理教授 |
| 第 10 週 | 群體健康照護~ 傳染病防治法 |
| 第 11 週 | 末期照護~ 安寧療護法 |
| 第 12 週 | 慢性病防治 慢性病照護網政策(DM、CKD、CHF) |
| 第 13 週 | 第三次分組討論: 初步健康政策之瞭解及評析再評析+所選定之健康政策提出具體建議 |
| 第 14 週 | 末期照護~ 病人自主權利法 |
| 第 15 週 | 第二次分組討論: 確定健康問題與健康政策(時間另訂) |
| 第 16 週 | 期末報告/課程評值 |
六、指定教科書 顧祐瑞 (2020).圖解衛生行政與法規（二版）。台北：五南。 李龍騰 (2004).衛生行政與衛生政策：理論與實務。藝軒。 七、學習資源: 全國法規資料庫http://law.moj.gov.tw/ 行政院衛生福利部http://www.mohw.gov.tw 國民健康署http://www.hpa.gov.tw 中央健康保險署http://www.nhi.gov.tw 內政部統計處http://www.moi.gov.tw/stat/stat00.aspx 世界衛生組織http://www.who.int 聯合國網站http://un.org
- 地點
- 護理館416教室，小組討論教室
- 時間
- 週四13:20-15:10
- 聯絡方式
- 黃淑鶴 護理館305R 校內分機:67227 mail: shhuang@nycu.edu.tw