精彩人生 (下)

人文關懷教育與照顧，是衡量國家文明與社會進步的重要指標，也是提升國家競爭力的關鍵之一。除了聚焦於兒童的關懷與成長，年長者的關懷同樣不容忽視，因為他們是社會智慧的傳承者，也是每個家庭的重要支柱。提供健康、快樂且尊嚴的生活環境，既是對年長者的尊重，也是社會責任的體現。本課程設計透過行前了解、實際參與人文關懷行動，以及反思討論的階段性安排，旨在提升學生的自主學習能力，同時引導他們關注不同群體的需求與挑戰，包括兒童與年長者。藉由參與關懷弱勢兒童和年長者的行動，學生能深化對教育平等與尊重生命價值的理解，並用實際行動促進多元世代的和諧共存。在這樣的學習過程中，學生不僅能提升自身對社會多元面向的包容心與關懷力，更能為支持兒童的健康成長和年長者的幸福晚年貢獻力量，讓生命在各個層面都焕發光彩。

服務內容/方式: 人文關懷與照顧) (含實作10小時，所有導生需進行服務學習實作)。

在服務正式展開前，首先引導學生討論並選定需進行人文關懷的對象及機構，幫助學生深入了解該族群的背景與需求，並明確服務目標、方式及其重要性。服務實施階段由教師協助學生至相關機構進行實作，並結合中心志工的專業協助，共同完成服務任務。服務結束後，安排學生進行反思，整理服務過程中的心得與學習，並於期末以分組形式上台發表成果，分享他們的經驗與收穫。

（一）出席率60％ （二）期末分組報告40％

時間

注意事項: 1.去每個單位均需注意禮貌及準時 2.照相前先徵詢服務單位的同意 3.離開單位時需謝謝服務單位提供學習的機會 4.出外學習代表陽明交通大學，應注意個人的行為舉止

聯絡方式

姓名：黃智生 呂世正 連絡電話：02-28267000#67148 #67150 e-mail：jasonhuang@nycu.edu.tw sjleu@nycu.edu.tw