公共政策
Public Policy Analysis and Synthesis
| 節 | 週三 |
|---|---|
5 13:20–14:10 | 公共政策 YN613 2 節連堂 |
6 14:20–15:10 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
公共政策建構了人們社會生活的框架，提供社會行動者資源，支持或限制了個人的能動性。當代所想 像/所欲的''自由''生活其實受到各種公共政策的形塑，及其中蘊含的各種價值間的政治角力。 「公共政策」這門課預計： 1.培養同學掌握公共政策的基本知識，包含認識政策科學、公共政策基本概念、政策制定、政策問題意識的建構、規劃、執行過程與政策評估、政策類型與工具、政策分析、反思政策與革新，以及了解與公共政策相關的重要行動者，譬如：公務員、NGO與政策之關係。 2.一部分課程將以專題方式進行，邀請不同老師/專家分享、教授相關政策實作或政策研究、評估、分 析、倡議經驗，以開拓同學視野，深入了解公共政策精要。 3.期盼學生修課後具備以下能力：反思與批判公共政策、增進文章撰寫能力與思辨邏輯、擬定政策說帖或探究公共政策之專題報告（含書面報告、口頭報告與互相評論能力）。
閱讀文本將於E3平台提供 ★ 這門課重視培養學生自身的思辨能力。修讀本課程的學生應注意本課程不得繳交使用生成式 AI 所產出的作業、報告或個人心得。若經查核發現，授課教師有權針對作業或報告重新評分或不予計分。修讀本課程的學生於選課時，視為同意以上聲明。
一、課堂出席與參與：含課堂討論、發言、導讀（30%） 二、閱讀筆記或心得報告共5篇（不含導讀摘要）（20%） 三、個人政策探討專題報告（50%）
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 導論/ 同學自我介紹 |
| 第 2 週 | 公共政策緣起：政策科學、知識、典範 |
| 第 3 週 | ✦專題：《利害關係人分析（一）》 |
| 第 4 週 | ✦專題：《利害關係人分析（二）- 政治面》 |
| 第 5 週 | 權力、倫理、政策類型 |
| 第 6 週 | 公共政策過程：政策問題建構、議程設定、規劃、合法化 |
| 第 7 週 | 期中報告/ 互評 |
| 第 8 週 | 公共政策的執行與評估 |
| 第 9 週 | 公共政策的分析 |
| 第 10 週 | ✦專題：《健康政策的成本效益》 I |
| 第 11 週 | ✦專題：《健康政策的成本效益》 II |
| 第 12 週 | ✦✦ 《政策與社會》 「移工、長照與台灣產業政策的轉變」課堂演講 講者：陳炯志博士（清華大學永續與韌性發展中心博士後研究員） |
| 第 13 週 | ✦✦ 《政策與社會、在地視野的對話》 「移工、長照與台灣產業政策的轉變」新竹湖口移地授課 採街區走讀方式，由湖口產業園區一路深入社區現場，最後以東南亞料理餐敘作為收尾，期讓學生能從場域、政策與文化多重視角理解政策與人的關係。 |
| 第 14 週 | ✦✦✦ 公共政策的《價值》與跨國、跨領域對話： 參與2026能力取徑論壇（2026.5.30 下午）並 撰寫心得報告 《2026能力取徑論壇：再思台灣家庭主義福利國家》 Reframing Taiwan’s Familialist Welfare State Through a Capabilities Lens |
| 第 15 週 | 《期末報告/互評 I》 |
| 第 16 週 | 《期末報告/互評 II》 |
丘昌泰，2022，公共政策：基礎篇（第六版），台北：巨流。 - 羅清俊，2020，公共政策：現象觀察與實務操作（第二版），台北： 揚智。 - 黃源協、蕭文高，2024，社會政策與社會立法，雙葉。 - Cairney, P. 2012, Understanding Public Policy: Theories and Issues,Basingstoke: Palgrave Macmillan - Deborah Stone, 2011, Policy Paradox: The Art of Political Decision Making, W. W. Norton ＆amp; Company. 朱道凱譯， 2007，《政策弔詭：政治決策的藝術》，台北：群學出版有限公司。 - 其他教師指定閱讀之期刊論文
- 地點
- 研究室 616
- 時間
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- 聯絡方式
- e-mail: leesf@nycu.edu.tw