公共利益與永續社會

全球自2008年爆發金融危機後，各種經濟與永續的問題(如所得分配不均、資源不平等)，持續在全球各角落愈演愈烈。而現今人類在面對這般困境時，容易產生放棄與不再採信專家的言論或是公共部門的政策、反而驅使人類產生尋求天翻地覆的改變心理，並試圖緊抓住可以帶來希望的東西。2014年諾貝爾經濟學獎得主Jean Tirole認為：「公部門端不出真正有長久正面影響的經濟政策，正是因為一般民眾不理解經濟學所致」。Tirole更認為：「有這樣的經濟政策，都是民眾自找的；因為，一般大眾欠缺對經濟學的理解，在這個基礎下藥使得政治人物要做出好的政策抉擇，變成一件需要莫大政治勇氣的事」。 像是市場邏輯滲透人類的一切生活時，政府監管卻步步受限，個人與群體、效率與公平之間的矛盾愈發尖銳。面對氣候變遷、財富集中、數位平台壟斷等當代難題，我們需要怎樣的制度來重新分配風險與責任？Jean Tirole在《邁向共善》一書中，倡議以制度設計、行為經濟學與賽局理論為基礎，深入探討自由市場的極限與公共干預的必要，並提出在自由與監管之間求取平衡的新思路。《邁向共善》不僅是一本關於經濟學的書，更是一堂如何重建公共利益與設計永續社會的公開通識課範本。 「公共利益與永續社會」課程內容主要分成五大部分：第一部分的經濟學與社會；第二部分的經濟學的能與不能；第三部分的制度框架；第四部分的總體經濟大難題；第五部分的產業面臨挑戰。這五大部分與本校通教精神中的「基本素養」所包含的：周延的邏輯思考與批判能力、定義問題與解決問題的能力、與他人溝通合作完成共同目標的效能、與跨文化溝通與理解能力息息相關；不僅如此，也與「領域課程」中的「個人、社會與文化」有著相當程度的關聯。 本課程主要以「課堂講授」的方式進行，而講授內容會是以《邁向共善》這本書為主。這本書是由2014年諾貝爾經濟學獎得主Jean Tirole所撰寫，書中特點是運用簡單的公式貫穿各個重要的公共經濟領域(淨零碳排放與碳定價)、數位平臺經濟與永續發展指標(氣候變遷、全球暖化)等的重要主題，並以各國的實例來做為書中分析正文。這本書的廣度範疇相當完整、且扣緊近晚全球重要議題的發展軌跡，相信對本校大學部學生會是個快速進入歷史資料與經典書籍情境的選擇，更可全球近晚的公共利益與永續社會議題變遷有框架型的認識與掌握，深化本校學生的全球公民意識與素養。

本課程主要以「課堂講授」的方式進行，而講授內容會是以《邁向共善》這本書為主。這本書是由2014年諾貝爾經濟學獎得主Jean Tirole所撰寫，書中特點是運用簡單的公式貫穿各個重要的公共經濟領域(淨零碳排放與碳定價)、數位平臺經濟與永續發展指標(氣候變遷、全球暖化)等的重要主題，並以各國的實例來做為書中分析正文。這本書的廣度範疇相當完整、且扣緊近晚全球重要議題的發展軌跡，相信對本校大學部學生會是個快速進入歷史資料與經典書籍情境的選擇，更可全球近晚的公共利益與永續社會議題變遷有框架型的認識與掌握，深化本校學生的全球公民意識與素養。

1. 報告，35%。報告型態有兩種：一是平時案例的演練說明、二為期末佈置專題方向的分組報告。 2. 期中考，35%。舉行一次期中考、期中考型態為紙筆實體考試，題目內容為基本的國民所得觀念測驗與實例應用分析。 3. 討論，30%。討論內容主要是利用一至兩周的課堂時間，透過分組進行經典書籍章節內容的討論，並由討論中可評價學生對指定書籍內容的批判思維程度。

1. 《邁向共善》，Jean Tirole，聯經出版公司，2025年。 2. 《永續發展新紀元》，Jeffrey D. SACHS，天下文化，2015年。