說故事與創意文案
Storytelling and Creative Copywriting
學期
114-2
學分
3
學分
當期課號
310121
永久課號
HKCT00006
開課單位
傳播與科技學系
授課教師
張玉佩
校區
六家
類別
選修
上課時間表
| 節 | 週四 |
|---|---|
5 13:20–14:10 | 說故事與創意文案 HK104 3 節連堂 |
6 14:20–15:10 | |
7 15:30–16:20 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
概述
1. 理解故事在溝通的重要性。 2. 掌握有效故事的基本結構與技巧。 3. 運用故事，創造具有說服力的創意文案。
先修科目
傳播寫作
教學方式
單元實作，課程分為10個單元。每周1個單元，分為三個部分進行。 1. 老師介紹該單元創作主要的核心概念。 2. 同學分組實際執行分析或創作內容。 3. 分享創作作品與心得交流。 同學認真參加每個單元的練習，可獲得3分，總共30分。 學期作業有兩個，分別是期中作業與期末作業。 1. 期中作業：【一分鐘的自我介紹】影片。 選擇努力人、意外人或靶心人公式，進行一分鐘的自我介紹。以影片形式，上傳到E3作業區。 2. 期末作業：【創意文案】。2-3人為一組的團體作業。 主題，可選擇健康宣傳、科普知識、社會倡議、品牌公關等。蒐集資料後，進行創意文案的實作書寫。以懶人包 / 圖文（IG或FB）形式，15-20頁，10分鐘口頭報告。
評分方式
單元實作 30% 期中作業30% 期末作業30% 課堂參與10%
週次計畫
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 課程介紹 |
| 第 2 週 | 故事的起點：三幕劇的基本結構 |
| 第 3 週 | 故事的公式之一：努力人與意外人 |
| 第 4 週 | 故事的公式之二：靶心人公式 |
| 第 5 週 | 公式的靈活運用 |
| 第 6 週 | 校際活動周放假 |
| 第 7 週 | 文案創作企畫書 |
| 第 8 週 | 期中作業線上繳交：1分鐘的自我介紹 |
| 第 9 週 | 期中作業分享與文案企畫書的二次討論 |
| 第 10 週 | 角色原型 |
| 第 11 週 | 女性角色原型 |
| 第 12 週 | 男性角色原型 |
| 第 13 週 | 配角角色原型 |
| 第 14 週 | 創意文案的討論與書寫之一：擬定出場角色的原型 |
| 第 15 週 | 創意文案的討論與書寫之二：選擇公式、確認故事發展 |
| 第 16 週 | 期末報告成果發表會 |
教科書
許榮哲（2023）。《故事課：3分鐘說18萬個故事，打造影響力》。台北：遠流。 謝靜雯譯（2024）。《45個人格原型：從神話模型到心理分析，幫助你了解人性，打造獨一無二的角色與故事》。台北：漫遊者。 張雅眉譯（2023）。《IP時代必備的創作指南：網路漫畫、網路小說作者最好奇的58個FAQ》。台北：新樂園。