媒體與社會發展專題
Topics on Media and Social Development
| 節 | 週二 |
|---|---|
A 18:30–19:20 | 媒體與社會發展專題 HK207 3 節連堂 |
B 19:30–20:20 | |
C 20:30–21:20 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
在臺灣社會發展過程中，媒體對社會變革扮演重要角色，深刻影響日常人們對社會的看法、型塑對公共議題的態度。本課程從「媒體與臺灣社會文化發展」的核心關懷出發，將臺灣媒體發展放在世界¬史脈絡，探討從日治時期到當代民主化過程，在重要事件中媒體如何進行報導、甚而影響社會文化轉變，讓同學們理解媒體與台灣社會文化、民主發展的密切關連。 課程引領同學研讀分析重要的媒體史料，以日治時期、戒嚴、解嚴、民主化等不同階段的臺灣媒體史料，從國家控制、公民突圍兩種角度，探討（一）媒體與民主發展：隨著媒體技術演進，公民運用報紙、雜誌、廣播、紀錄片、網路等突破政府壟斷言論，並以重要歷史事件，比較民間與官方主導媒體的呈現差異（二）媒體與社會文化：媒體影響藝術文化變化，形塑的臺灣主體文化內涵。透過史料閱讀與小組討論，讓同學認識媒體史料、學習分析史料方法、以及多面向的媒體與社會研究，以縱深的角度體認今日臺灣言論自由的艱辛歷程。在當前破碎化的公共領域中，反思媒體與民主發展的重要性。
課堂參與 30%，期中作業30 %，期末報告40% ＊視修課人數調整，請以課堂公布正式課綱為準。
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 一、導論、課程介紹 |
| 第 2 週 | 二、1920年代《臺灣民報》與想像文明臺灣 |
| 第 3 週 | 三、1930年代台灣文學與藝術的交會：文藝雜誌 |
| 第 4 週 | 四、跳舞時代：日治時期廣播、唱片與流行歌 |
| 第 5 週 | 五、從風起雲湧到失語噤聲：二二八事件前後的媒體界 |
| 第 6 週 | 六、冷戰下廣播與心戰宣傳 |
| 第 7 週 | 七、戒嚴時期黨國文宣體制與「假新聞」 |
| 第 8 週 | 八、戒嚴下的思想游擊戰與黨外雜誌 |
| 第 9 週 | 九、定睛鄉土：《雄獅美術》、《漢聲》 |
| 第 10 週 | 十、凝視社會的真實：《人間雜誌》 |
| 第 11 週 | 十一、綠色小組與另類媒體運動 |
| 第 12 週 | 十二、突圍黨國天空：地下電臺 |
| 第 13 週 | 十三、邀請演講 |
| 第 14 週 | 十四、共構地方感：社區刊物、地方誌 |
| 第 15 週 | 十五、網路烏托邦：網路公民行動vs數位極權監控 |
| 第 16 週 | 十六、期末口頭報告 |
1、 陳翠蓮，《自治之夢：日治時期到二二八的臺灣民主運動》，春山出版，2020 2、 林素幸，《美麗的書來自臺灣：近代臺灣的書物裝幀》，衛城出版，2024 3、 林良哲，《台灣流行歌:日治時代誌》，白象文化)，2015 4、 林良哲，《留聲機時代：日治時期唱片工業發展史》，左岸文化，2022 5、 呂東熹，《二二八記者劫》，玉山社，2016 6、 邱家宜《戰後初期的台灣報人戰後初期的台灣報人：吳濁流、李萬居、雷震、曾虛白》，玉山社，2020 7、 周馥儀、林欣誼，《短波時代：從冷戰到民主，從情報播送到和平之聲，讓世界聽見臺灣之音》，鏡萬象出版，2024 8、 朱桂，《南海血書》，中央日報社出版，1978 9、 廖為民，《我的黨外青春：黨外雜誌的故事》，允晨文化，2015 10、 陳世宏編，《衝撞與凝聚：綠色小組口述訪談集》，遠景出版，2016 11、 鄭瑞城等著，《解構廣電媒體–建立廣電新秩序》澄社，1993 12、 陳昭如， 《Call in! 地下電台: 台灣新傳播文化的震憾與迷思》，日臻出版社，1994 13、 何榮幸、台大新聞研究所，《黑夜中尋找星星：走過戒嚴的資深記者生命史》，時報出版，2008 14、 彭琳淞、劉振祥、許伯鑫，《自立容顏》，自立三口組工作室，2021 15、 洪貞玲編，《我是公民也是媒體：太陽花與新媒體實踐》，網路與書出版，2015 16、 Josh Chin, Liza Lin，《監控國家：中國全力打造的數位烏托邦，一座不斷進化、從上到下集體共構的全景監獄》，麥田出版，2024 17、 台灣民主實驗室，《打台灣不如騙台灣：中國對台灣認知作戰的Q&A》，大塊文化，2024