基本設計進階B
Foundation Design（II）
| 節 | 週二 |
|---|---|
6 14:20–15:10 | 基本設計進階B HA109 3 節連堂 |
7 15:30–16:20 | |
8 16:30–17:20 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
本課程專為對空間設計、型態探索、建築設計充滿熱忱的學生所設計。課程內容針對未來有志申請國內外一流設計研究所（特別是 M.Arch I 學士後建築類型學程）進行鋪陳，透過密集而紮實的三維設計訓練，協助同學跨越領域門檻，建立空間設計的核心能力與作品表現技術。 本課程將結合設計思維訓練與技術實作，內容涵蓋： －基本圖學與空間表達邏輯 －3D 建模操作與圖面排版 －手作模型製作與材料創作 －數位修圖與設計視覺整合 期末將完成一套具備個人風格的設計作品集與數件立體作品，作為後續申請與設計發展的基礎。 課程將於暑假期間密集進行，並於開學後依據學生設計課負荷安排補充教學，透過小型工作坊形式，進一步強化實作經驗與建築表現技術的應用。 **每週作品需投入 2–5 小時不等，依照個人程度與投入情況調整。**但請特別留意，投入程度將大幅影響學習成效與期末成果表現，建議評估自身時間安排與學習動機後報名參與。 曾令理 簡介 現為國立陽明交通大學建築研究所專任副教授，偶然設計 Serendipity Studio 共同發起人。 畢業於美國哈佛大學設計研究所（GSD）設計碩士 MDes Technology（獲教育部公費留學與哈佛獎學金）、Cooper Union 建築碩士（全額獎學金）、東海大學建築學士（入學獎學金）。曾任英國 Heatherwick Studio 設計師與製造師，參與 Google Mountain View 園區設計與大型公共設施案，作品橫跨建築、裝置與材料實驗，屢獲國內外設計獎項肯定。具備豐富的國際設計經歷與教學經驗，對於跨領域背景學生的學習轉譯與申請準備，具有深厚理解與實務指導經驗。
對空間設計與形體操作的高度熱情。 本課程須繪製圖面與製作手作模型。
學程的臉書群組： https://www.facebook.com/groups/136057546422323/
到課率 30% 平時表現50% 期末作品集20%
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 課程架構基本介紹繪圖式自我介紹 |
| 第 2 週 | * 前半堂課由助教進行Rhino 軟體介紹安裝建築設計概論講課練習一發題 : 自我介紹圖紙的立體化討論練習二：工作桌/書桌/椅子 觀察與分析 |
| 第 3 週 | 電腦輔助建築設計講課Rhino 建模軟體講課練習二：工作桌/書桌/椅子 觀察與分析 平面貼圖/立體模型 討論 |
| 第 4 週 | 建築設計的當代思維 講課Rhino 建模軟體講課練習三：建築九宮格習作 9 Square Grid Exercise 從簡單的平面邏輯發展出立體系統，進而帶入空間機能。 本周從平面幾何邏輯開始，先不用預設立體空間的樣態，一人繪製1-3張圖面來討論。 |
| 第 5 週 | 練習三：建築九宮格 深度討論請從之前的平面分析圖與邏輯深化，在立體的8cm 格點系統完成立體創作。 部分同學的作品也許會跟立體化的格點沒有直接關係，這部分有一定的彈性。 立體化的過程中可能會需要回頭修改平面分析。 |
| 第 6 週 | 練習三：建築九宮格 深度討論深化並完成 分析圖面與立體化工程。Rhino 基本建模練習：建築物：卡本特中心Carpenter Center for the Visual Arts建築師：柯比意Le Corbusier Year : 1963 |
| 第 7 週 | |
| 第 8 週 | Adobe Photoshop, Illustrator 教學講堂練習四： 校園環境觀察與空間改善提案 |
| 第 9 週 | 練習五：構築玩具設計，平面構成討論。Rhino 基本建模練習：建築物：卡本特中心Carpenter Center for the Visual Arts建築師：柯比意Le Corbusier Year : 1963斜坡建置特殊教學。 |
| 第 10 週 | 練習五：[ 構築玩具 CONSTRUCTION TOY ]本次的練習，分為基礎型與進階型，同學可依照自己的程度挑戰：基礎型： 討論單元與整體，發展有趣的可重複構築的模組單元，從平面構思與簡單紙模型開始。建議三種形狀以下，請用兩張A3 橫幅作為貼圖範圍。進階型：以探討Invisible 看不見的現象開始 ( ex: 心理狀態、系統關係) ，創作遊戲的物件與邏輯，形狀類型不限，亦可嘗試可變形的創作，需用立體物件討論，3D 或實體模型 不限。 |
| 第 11 週 | 練習五： 構築玩具 CONSTRUCTION TOY 完成玩具的實體設計與說明版面。 當天會讓大家嘗試玩玩看其它人的遊戲，並留下反饋與投票，用戶評價最高的玩具會頒布獎狀與獎品。 |
| 第 12 週 | Adobe Photoshop, Illustrator 教學講堂練習五： 身體尺度的探索與新型輔具提案 |
| 第 13 週 | Adobe InDesign 作品集排版 教學講堂練習六： 光線與幾何操作 |
| 第 14 週 | Adobe InDesign 作品集排版 教學講堂練習六： 光線與幾何操作 |
| 第 15 週 | 作品集製作草稿貼圖討論練習七：自訂創作主題，需與老師討論 |
| 第 16 週 | 作品集製作 個別輔導 |
教科書（請註明書名、作者、出版社、出版年等資訊）： 1. 建築的元素：形式、場所、構築 2. 建築的法則：101個看懂建築，讓生活空間更好的黃金法則