廿世紀樂曲分析導論

「二十世紀音樂分析」課程的目標乃是幫助學生瞭解二十世紀西洋音樂的多元化風格，並且熟知二十世紀音樂理論與分析技巧。 本課程會特別著重在解析二十世紀1945年以前之音樂。整個課程的設計在培養學生對二十世紀音樂的敏銳度、學會觀察及簡易分析二十世紀音樂各種不同的風格與技巧；同時思考分析的目的，並學習如何做出有意義的分析。因此，本樂曲分析課程可分為兩個主要步驟：1)藉由觀察二十世紀音樂結構中的主要面向，思考二十世紀音樂多元風格和特徵的形成及發展；2)二十世紀音樂分析方法與技巧的實際練習。

通過音樂理論分組測驗。 對二十世紀音樂的發展有基本的認識。

JSTOR、Naxos資料庫

評量方法： 課堂參與 10% 課後作業 50% 期末報告或測驗 40%

自編教材；其內容包括必讀的部份教科書內容、分析方法綱要、實際作品分析的範例及音樂作品譜例。 而自編教材內容的主要來源如下： Kostka, Stefan, Materials and Techniques of Twentieth-Century Music, 3rd ed., New Jersey: Pearson Education, Inc. (2006). Morgan, Robert P., Anthology of Twentieth-Century Music, New York: W. W. Norton (1992). Roig-Francoli, Miguel, Understanding Post-Tonal Music, New York: McGraw-Hill Companies, Inc (2005). Straus, Joseph, Introduction to Post-Tonal Theory, 3rd ed., New Jersey: Pearson Education, Inc. (2005). 其他參考書目： 中文： 黎翁大林著，潘皇龍譯。二十世紀作曲法, 全音音樂出版社, 民67年出版。 庫斯特卡著，宋瑾譯。二十世紀音樂的素材與技法。北京：人民音樂出版社，2002年。 弗朗科利著，杜曉十譯。理解後調性音樂。北京：人民音樂出版社，2012年。 曾興魁 新音樂透析, 全音音樂出版社, 民76年出版。 潘皇龍 現代音樂, 全音音樂出版社, 民75年出版。 潘皇龍 讓我們來欣賞現代音樂, 全音音樂出版社, 民78年出版。 英文： Antokoletz, Elliott, The Music of Bela Bartok. Berkeley: University of Califonia Press, (1984). Cone, Edward T.. ed. Boretz, Benjamin and Cone, Edward T., Perspectives on Schoenberg and Stravinsky. New York: W. W. Norton, (1972). Howat, Roy. Debussy in proportion: a musical analysis. Cambridge: Cambridge University Press, (1983). Rahn, John, Basic Atonal Theory, New York: Schirmer Books (1980). Schoenberg, Arnold. ed. Stein, L. Style and Idea. London, (1975). Schuijer, Michiel, Analyzing Atonal Music – Pitch-Class Set Theory and Its Contexts, NY: University of Rochester Press,(2008). Toorn , van den, Peter. The Music of Igor Stravinsky. New Haven: Yale University Press, (1983). Williams, J. Kent, Theories and Analyses of Twentieth-Century Music, New York: Harcourt Brace College Publishers (1997). Wilson, Paul. The Music of Bela Bartok. New Haven: Yale University Press, (1992).

地點

兼任教師休息室

時間

12:00 ~ 13:20

聯絡方式

tma0213@nycu.edu.tw