資訊管理與企業轉型

資訊科技在企業轉型中通常不是扮演輔助角色，而是主要的核心驅動力。以往的學術研究與實務經驗指出，採用適當的資訊科技不但能夠提升企業營運效率，也能夠提升企業決策品質。但企業如何能夠採用適當的資訊科技，其中的關鍵因素在於高階主管是否具備或者了解資訊管理的概念及重要性。由此可知，資訊管理相關的理論與實務，對於培養高階管理人才扮演非常重要的角色。近年來全球商業環境的快速變化，許多企業面臨巨大的競爭壓力，為了企業的永續經營，這些企業都面臨必須要進行企業轉型來增加競爭力。 雖然企業能夠採用不同的轉型模式，但是隨著人工智慧、資料科學、自然語言和圖形辨識等相關的技術被快速廣泛的導入企業經營的層面。許多企業都已經進行某種程度的數位轉型。目前這些企業經營者都面臨如何有效地採用這些新興科技的挑戰。因此，本課程除了介紹各種不同的企業轉型模式外，將針對數位企業進行更深入的探討。 「資訊管理」和「企業轉型」的理論在本課程中被深入的教授與討論，課堂也透過個案協助同學了解企業在面對數位化、全球化、與永續發展挑戰時，所需要的轉型策略以及如何有效地推動企業轉型。企業轉型中的數位轉型是本課程主要的重點，主要討論的議題，包括：1. 數位轉型與組織變革；2. 資訊科技在企業策略的應用；3. 數位商業模式創新；4. 顧客體驗與行銷數位化；5. 數位治理與倫理；6. 數位金融與支付創新；7. 永續發展與數位企業；8. 安全與風險管理。透過上述議題的討論，達成本課程的教學目標，分別是：協助同學了解資訊管理的核心概念與技術；深入探討數位科技對企業經營模式、組織與決策的影響；同時透過分析企業在數位轉型過程中的策略、挑戰與成功案例；進而培養學生提出數位轉型解決方案的能力。

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Evaluation 1. You will be evaluated after every class session using the following criteria. 2. The quality of what is said and of one's listening and responding to others are important components of my evaluation. 3. There are no predetermined scores for specific letter grades. 4. At the end of course, total scores for all students will be rank ordered and divided into appropriate clusters. 5. A corresponding grade will be assigned. 6. Class Participation (40%) 7. Final Presentation (60%)

Evaluation 1. You will be evaluated after every class session using the following criteria. 2. The quality of what is said and of one's listening and responding to others are important components of my evaluation. 3. There are no predetermined scores for specific letter grades. 4. At the end of course, total scores for all students will be rank ordered and divided into appropriate clusters. 5. A corresponding grade will be assigned. 6. Class Participation (40%) 7. Final Presentation (60%)

• 數位企業概論與基礎
• 數位科技應用與實務
• 風險治理與未來展望
• 分組報告與討論
• 課程概要

1. Assigned Readings

地點

MB302

時間

星期三 下午 1:30-4:30

聯絡方式

5712121-57401