認知與數位教學

修過本課的學生將能以大腦演化和認知發展為基礎︰ 認識Z世代學習者和教學挑戰 具備數位教材與非同步教學實作力。 認識科技融入同步線上＆實體教室情境下的數位教學。 繼續發展學位論文/計畫，支持你的研究進展。

數位教學專業的養成不是打滿勾勾的檢核表。除了滿足「技能的嫻熟」，也需要向教師溝通「知其所以然」的部分。不論網課或面授，教學都需要回到「大腦如何學習」這個基本問題。2022年9月，陽明交大與磨課師名師 Barbara Oakley 合作，推出大腦喜歡這樣學—強效教學版，很快就獲得好評。2023年初加開冬季班，總計有1300位老師選修，讓我們看見現場教師對腦科學有高度興趣。因此教育研究所陳鏗任、段正仁、羅孟婷老師、東海大學江淑真師老師、中山大學劉叔秋老師；以及HERO中心林建宏、曾靜瑜數位教學工程師，一起讓近二十年來的腦科學研究，成為教師數位增能共享的知識基礎。本課程是「優思特腦師」(Uncommon Sense Teacher, UST)三門系列課程的組合，請依照開課進度完成ewant課程學習。

請參考課程綱要檔案： https://docs.google.com/document/d/e/2PACX-1vTlVDXf4raUVok3WSD1EaZSS4is5-ZPNckEoSN2zze2lIMHIkZKEV4gHYR_pIulvs4bwPzAl_9kpmWk/pub

王心瑩 譯（Barbara Oakley, Beth Rogowsky, Terrence Joseph Sejnowski 原著）（2021）。大腦喜歡這樣學：強效教學版。 新北市：木馬文化。