法學實證研究

課程概述與目標： 傳統法學研究，著重外國法制的比較介紹，以及法律自主體系的邏輯，無法真正反應法律現象。而法律之實際運作狀況，法律對於社會產生之影響，以及法律與其他社會科學的互動關係，都有待實際資料的蒐集與驗證，而非先驗學說理論可以解答。本課程之目標，係以介紹法學實證研究（empirical legal study）以及法與社會（Law and society）兩大傳統及其研究方法為主，透過閱讀經典、實際演練， 引導同學認識法學實證研究並具備基本研究能力。 主要課程內容： 1. 研究設計、分析性思考與寫作、研究問題提出 2. 實證分析之概論：基礎統計概念、統計軟體與資料庫 3. 質化傳統：方法論與實作經驗 學習目標：期許學生能透過掌握法學實證研究方法，並以此作為論文研究工具之一。 預期學習成果： 1. 培養批判性閱讀寫作的能力，與文獻對話，提出具學術價值之研究問題。 2. 對於實證方法有相當的瞭解，並能指出傳統法學理論之問題。 3. 對統計與實證方法有相當之瞭解，並瞭解其優點與限制具備進行實證研究與使用統計軟體之基礎能力。 4. 對於訪談與田野調查有基礎認識，能夠獨立設計、執行並分析資料，本於資料提出論證。

1. 適合修讀對象： 一直以來我國法律學研究受到法律繼受文化與註釋法學的桎梏，往往造成法學解釋與實務應用上的落差。法學實證研究將透過實證資料的收集、分析、比對，正可用於檢驗法律適用之可行性或不足之處，也可拓展法與社會現象之間的交替作用。擬以法學實證研究作為論文研究方法、或對此研究方法有興趣之同學， 歡迎選修此門課程。 2. 先修課程與選修限制： 本課程旨在協助同學於撰寫學位論文時，能熟練運用實證研究方法。 原則上本課程限二年級以上同學選修，並建議先修過「法學論文寫作與研究方法」課程以建立基礎知識。若同學已有明確之論文題目或方向（已與潛在指導教授商討具體規畫，或已完成簽定指導教授者），請同學寫信給授課老師說明論文進展，經老師同意後得不受年級限制，於一年級選修，以利儘早展開論文實作。 3. 學生背景：修課同學將透過本課程習得法學實證研究之相關概念與操作方式。本課程將閱讀經典與最新研究、並授與質量化方法實作演練。 4. 外文能力： 本課程須具備基本外語能力。

相關課程資料將由隨班助教統一上傳e3平台。

作業要求與評分標準 1. 出席 10% 請同學準時出席上課。若同學另有選修其他課程的非同步班，請自行注意該課程的考試日程。本課程不開放同學請假去參加其他課程的考試；若缺席曠課，不提供補考量化研究的隨堂小考。 2. 量化摘要作業 5% 3. 隨堂考 15% （三次小考，取分數最高之二次考試分數。不另提供補考。） 4. 分組期末報告 70% • 報告內容必須使用質化與量化研究方法（二種研究方法皆使用，非二擇一）。 • 報告字數：每人至少五千字，可選擇一人或多人共同撰寫（小組報告的字數下限即為該組人數*5000字），每組至多5人。 • 各組須於期末在課堂上口頭報告研究內容，並於6/21前（含當日）繳交書面報告。不分口頭報告的先後順序，各組書面報告均為相同的截止期限。 • 報告使用質化、量化的要求，授課老師將於第一週上課時說明具體細節。 5. 彈性加分︰課堂發言和參與。

• 法律實證分析導論
• 法律實證研究之檢討與反思
• 統計基本概念
• 法學實證資料庫介紹
• 法學實證論文之撰寫

指定閱讀為學術論文，可於圖書館資料庫搜尋而得，授課教師亦將於課前寄送連結。

地點

教室或教師研究室

時間

課後或另約時間

聯絡方式

郭詠華：yhkuo@nycu.edu.tw