綠色科技與永續發展探索
Exploring the Green Technology in Sustainable Development
| 節 | 週二 |
|---|---|
7 15:30–16:20 | 綠色科技與永續發展探索 EA101 2 節連堂 |
8 16:30–17:20 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
所謂綠色科技,指的是利用環境科學之理論所開發的技術,本課程旨在介紹綠色科技,以及如何應用綠色科技來減低因人類活動為自然環境、生態與資源所帶來的負面效應,期能達到環境與社會永續發展之目標。 在本課程之內容中涵蓋工業革命、環境污染、氣候變遷、永續發展目標、再生能源、綠色科技,以及相關之實例探討。
無
採互動式教學,分兩階段進行。 第一階段:第1週~第10週 於課堂活動中融入聽/說(討論及提問)、讀(廣泛閱讀)、寫(隨堂心得寫作)之訓練, 1. 廣泛閱讀─要求同學課前預讀指定之網路資料,以及講者自編之投影片與講義。 2. 討論及提問─於課堂中依課程內容設定議題進行討論及提問, 3. 隨堂心得寫作─選定重要社會議題進行10分鐘的隨堂心得寫作 第二階段:第11週~第16週 教學活動為分組專題報告,進行方式如下: 1. 第2週完成分組,共八組 2. 第4週各組選定專題報告之方向,之後開始收集資料 3. 於第11週之課堂上針對各組主題舉行分組討論,教師與助教逐一參與各組之討論, 並從旁輔導給予建議,最後確認專題報告之內容 4. 第12週~第15週進行專題報告,每週兩組,每組30分鐘口頭報告,20分鐘提問。 5. 各組專題報告結束後,針對報告內容之精義設計四格壁報。 6. 第16週進行壁報競賽,包括壁報展示與現場5分鐘口頭說明。 7. 專題報告與壁報競賽之評量皆採教師評分與同儕互評。
課堂表現30:出席率,課堂提問與發言 隨堂心得寫作30:隨堂議題10分鐘心得寫作,整學期共四次, 分組專題報告20:全班分8個小組,針對綠色科技之社會議題做專題報告,每組報告時間30分鐘。 期末壁報競賽20:各組選取專題報告之精義設計四格壁報,針對壁報設計與現場說明進行競賽。
| 週次 | 主題 |
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| 第 1 週 | 單元主題: 課程簡介 授課重點: 介紹課程內容、評量、教學方式與課堂活動。 閱讀材料: 1. 自編投影片 2. 大學學什麼?(自編講義) |
| 第 2 週 | 單元主題: 工業革命 授課重點: 介紹工業革命,以及工業革命對自然生態環境所造成的負面影響 閱讀材料: 1. 自編投影片 2. https://zh.wikipedia.org/zh-tw/第一次工業革命 安排事項:專題報告分組,共8組 |
| 第 3 週 | 單元主題: 環境汙染 授課重點: 帶領學生探索人為活動對環境與資源所造成的汙染 閱讀材料: 1. 自編投影片 2. https://zh.wikipedia.org/zh-tw/汙染 |
| 第 4 週 | 單元主題: 氣候變遷 授課重點: 探索地球氣候史與百年來氣候變遷的原因 閱讀材料: 1. 自編投影片 2. https://zh.wikipedia.org/zh-tw/全球變暖 3. 氣候變遷的原因 (https://www.cwa.gov.tw/V8/C/C/Change/change_4.html) 安排事項:各組選定專題報告主題 |
| 第 5 週 | 單元主題: SDGs/ESG/CSR(1) 授課重點: 帶領學生探索SDGs/ESG/CSR之要義 閱讀材料: 1. 自編投影片 2. https://www.greenpeace.org/taiwan/update/36080/ 永續發展是什麼?一次搞懂17項聯合國永續發展目標 3. https://zh.wikipedia.org/zh-tw/千年發展目標 4. https://zh.wikipedia.org/zh-tw/永續發展 5. https://zh.wikipedia.org/zh-tw/環境、社會與公司治理 6. https://zh.wikipedia.org/zh-tw/企業社會責任 |
| 第 6 週 | 單元主題: SDGs/ESG/CSR(1) 授課重點: 帶領學生探索SDGs/ESG/CSR之要義 閱讀材料: 1. 自編投影片 2. https://www.greenpeace.org/taiwan/update/36080/ 永續發展是什麼?一次搞懂17項聯合國永續發展目標 3. https://zh.wikipedia.org/zh-tw/千年發展目標 4. https://zh.wikipedia.org/zh-tw/永續發展 5. https://zh.wikipedia.org/zh-tw/環境、社會與公司治理 6. https://zh.wikipedia.org/zh-tw/企業社會責任 |
| 第 7 週 | 單元主題: 再生能源 授課重點: 介紹為因應能源短缺危機與氣候暖化所開發的再生能源 閱讀材料: 1. 自編投影片 2. https://zh.wikipedia.org/zh-tw/再生能源 3. https://zh.wikipedia.org/zh-tw/風能 4. https://zh.wikipedia.org/zh-tw/太陽能 |
| 第 8 週 | 單元主題: 綠色科技 授課重點: 介紹綠色科技之特質,以及應用之實例 閱讀材料: 1. 自編投影片 2. https://zh.wikipedia.org/zh-tw/環境科技 |
| 第 9 週 | 單元主題: 綠色生活與永續發展 授課重點: 帶領學生探索以永續發展為目標的綠色生活 閱讀材料: 1. 自編投影片 2. https://en.wikipedia.org/wiki/Sustainable_living 3. https://zh.wikipedia.org/zh-tw/淨零排放 4. https://zh.wikipedia.org/zh-tw/碳足跡 |
| 第 10 週 | 安排事項:專家演講 |
| 第 11 週 | 安排事項: 專題報告前之分組討論 教師、助教逐一參與各小組之討論,並從旁輔導給予建議 |
| 第 12 週 | 安排事項:第1.2組專題報告 |
| 第 13 週 | 安排事項:第3,4組專題報告 |
| 第 14 週 | 安排事項:第5,6組專題報告 |
| 第 15 週 | 安排事項:第7,8組專題報告 |
| 第 16 週 | 安排事項: 壁報競賽 各小組將專題報告精義以四格壁報方式呈現,並予以扼要說明。 |
教材: 1. 自製投影片與講義 2. 網路資源: 交通部中央氣象署-氣候變遷的原因 (https://www.cwa.gov.tw/V8/C/C/Change/change_4.html) Greenpeace-永續發展是什麼?一次搞懂17項聯合國永續發展目標 (https://www.greenpeace.org/taiwan/update/36080/ 永續發展是什麼?一次搞懂17項聯合國永續發展目標) 維基百科 https://zh.wikipedia.org/zh-tw/第一次工業革命 https://zh.wikipedia.org/zh-tw/汙染 https://zh.wikipedia.org/zh-tw/全球變暖 https://zh.wikipedia.org/zh-tw/千年發展目標 https://zh.wikipedia.org/zh-tw/永續發展 https://zh.wikipedia.org/zh-tw/環境、社會與公司治理 https://zh.wikipedia.org/zh-tw/企業社會責任 https://zh.wikipedia.org/zh-tw/再生能源 https://zh.wikipedia.org/zh-tw/風能 https://zh.wikipedia.org/zh-tw/太陽能 https://zh.wikipedia.org/zh-tw/環境科技 https://en.wikipedia.org/wiki/Sustainable_living https://zh.wikipedia.org/zh-tw/淨零排放 https://zh.wikipedia.org/zh-tw/碳足跡 參考書目: 1. 能源大探索:風、太陽、菌藻,丹尼爾‧尤金,時報文化出版企業股份有限公司,2012/0729 2. 百能能源大趨勢,松井賢一,木馬文化事業有限公司,2011/10/06
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- 時間
- 週三 13:30-15:30
- 聯絡方式
- cchang113ac@nycu.edu.tw